Đề cương ôn tập giữa học kì II môn Toán 8 (Đại số)

Nội dung text: Đề cương ôn tập giữa học kì II môn Toán 8 (Đại số)

1. 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ II MÔM: ĐẠI SÔ 8 Phần I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1: Các món ăn yêu thích của học sinh lớp 8A ghi lại trong bảng sau : Món ăn ưa thích Gà rán Xúc xích Chân gà Bánh mì que Số bạn yêu thích 5 8 15 2 Dữ liệu định lượng trong bảng là : A. Món ăn ưa thích : Gà rán, xúc xích, chân gà, Bánh mì que. B. Số bạn yêu thích : 5; 8; 15; 2. C. Gà rán, xúc xích, chân gà, bánh mì que , 5, 8, 15, 2. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 2: Một số con vật sống trên cạn : Cá voi, chó, mèo , bò. Trong các dữ liệu trên, dữ liệu chưa hợp lí là : A. Cá voi. B. Chó. C. Mèo. D. Bò. Câu 3: Cho bảng thống kê tỉ lệ các loại mẫu vật trong bảo tàng sinh vật của môi trường đại học về những lớp động vật có xương sống : Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Động vật có vú. Lớp động vật Cá Lưỡng cư Bò sát Chim Động vật có vú Tổng Tỉ lệ mẫu vật (%) 15% 10% 20% 25% 30% 101% Giá trị chưa hợp lí trong bảng dữ liệu là : A. Dữ liệu về tên các lớp động vật. B. Dữ liệu tỉ lệ mẫu vật. C.A & B đều đúng. D. A & B đều sai. Câu 4: Trong các dữ liệu sau dữ liệu nào là dữ liệu định tính ? A. Số huy chương vàng mà các động viên đã đạt được. B. Danh sách các động viên tham dự Olympic 2021 : Nguyễn Văn Hoàng, C. Số học sinh nữ của các tổ trong lớp 7A. D. Năm sinh của các thành viên trong gia đình em. Số lượng vật liệu (tấn) Câu 5: Một công ty kinh doanh vật liệu xây dựng có bốn kho hàngcó 50 tấn 35 hàng. Kế toán của công ty lập biểu đồ cột kép ở hình bên biểu diễn số lượng vật 30 30 30 liệu đã xuất bán và số lượng vật liệu còn tồn lại trong mỗi kho sau tuần lễ kinh doanh đầu tiên. 20 20 Kế toán đã ghi nhầm số liệu của một kho trong biểu đồ cột kép đó. Theo em, kế 15 15 toán đã ghi nhầm số liệu ở kho nào ? A.Kho 1. B.Kho 2 và kho 4 C.Kho 1 và kho 3. Kho D.Kho 4. Câu 6: Bạn Châu vẽ biểu đồ hình quạt tròn như hình bên để biểu diễn tỉ KH 25% lệ các loại sách trong thư viện : Khoa học (KH), Kĩ thuật và công nghệ Sách khác 20% (KT & CN), Văn học và Nghệ thuật (VH – NT); Sách khác. Những dữ liệu mà bạn Châu nêu ra trong biểu đồ hình quạt tròn dữ liệu nào chưa hợp lí ? A.Sách khác. B.KH. C.KT - CN. D.VH - NT Câu 7: Cho bảng thống kê về tỉ số phần trăm các loại sách trong tủ sách VH - NT 30% KT - CN 20% của lớp 8A như sau : Loại sách Lịch sử Việt Nam Truyện tranh Thế giới động vật Các loại sách khác Tỉ số phần trăm 25% 20% 30% 25% Cho các phát biểu sau : (I) Dữ liệu định lượng là các loại sách Lịch sử Việt Nam, Truyện tranh, thế giới động vật, các loại sách khác; (II) Dữ liệu đinh tính là tỉ số phần trăm: 25%; 20%; 30%; 25%; (III) Dữ liệu chưa hợp lí là tỉ số phần trăm. Số phát biểu sai là : A. 0. B. 1. C.2 D. 3. Câu 8: Cho các dãy số liệu sau dữ liệu nào là dữ liệu định lượng : A. Các loại xe máy : Vision; SH; Wave Alpha; Winner B. Các môn thể thao yêu thích : bóng đá, nhảy cao, cầu lông, . C. Điểm trung bình môn Toán của các bạn học sinh trong lớp : 6,6; 7,2; 9,3; .
2. 2 D. Các loại màu sắc yêu thích : màu xanh, màu vàng, Câu 9: Trong cuộc khảo sát tìm hiểu về cách học của học sinh khối 8 được kết quả như sau : Có 50 % học sinh học qua đọc, viết. Có 35 % học sinh học qua nghe Có 10 % học sinh học qua vận động. Có 5 % học sinh học qua quan sát. Khẳng định nào sau đây là đúng ? A. Kết quả thu thập trên là dữ liệu định tính. B. Kết quả thu thập trên là dữ liệu định lượng. C. Kết quả trên gồm cả dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng. D. Kết quả trên dữ liệu phần trăm là dữ liệu định tính. Câu 10: Thống kê số lượng học sinh từng lớp ở khối 8 Lớp Sĩ số Số học sinh dự thi của một trường THCS dự thi hết học kì I môn Toán. Số liệu trong bảng bên không hợp lí là : 8A 40 40 A. Số học sinh dự thi lớp 8A 8B 41 40 B. Số học sinh dự thi lớp 8B C. Số học sinh dự thi lớp 8C 8C 43 39 D. Số học sinh dự thi lớp 8D 8D 44 50 Bài 11:Thống kê số lượt hành khách vận chuyển bằng Số lượt (triệu lượt người) đường bộ ở Khánh Hòa trong các năm 2015; 2018; 2019; 2020 .(đơn vi : triệu lượt người) .(Nguồn : Niên giám thống 58,5 kê 2021) 53,7 a/ Số lượt hành khách vận chuyển bằng đường bộ ở Khánh Hòa trong năm 2015 là A.36,4. B. 53,7. C. 58,5. D. 19,1. 36,4 b/ Số lượt hành khách vận chuyển bằng đường bộ ở Khánh Hòa trong năm 2017 là A.36,4. B. 53,7. C. 58,5. D. 19,1. 19,1 c/ Số lượt hành khách vận chuyển bằng đường bộ ở Khánh Hòa trong năm 2020 là A.36,4. B. 53,7. C. 58,5. D. 19,1. d/ Lựa chọn biểu đồ nào để biểu diễn các dữ liệu thống kê Năm có trong biểu đồ cột ở hình bên ? A.Biểu đồ tranh. B. Biểu đồ cột kép. C.Biểu đồ đoạn thẳng. D.A; B; C đều sai. Bài 12: Biểu đồ tranh ở hình bên thống kê số gạo bán của một cửa hàng trong ba tháng cuối năm 2020. Tháng a/ Nêu số kg gạo bán được ở tháng 12? 10 A.200kg. B. 250kg. C.225kg. D. 300kg Tháng b/ Lựa chọn biểu đồ nào để biểu diễn các dữ liệu thống kê có trong 11 biểu đồ tranh ở hình bên ? Tháng A.Biểu đồ hình quạt tròn. B. Biểu đồ cột kép. C.Biểu đồ 12 cột. D.A; B; C đều đúng. c/ So tháng 10 số gạo bán được của tháng 11 tăng bao nhiêu phần trăm ? 50kg 25kg
3. 3 A.25%. B. 20%. C.30%. D.35%. Bài 13:Biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn kết quả thống kê (tính Bỉ 6,6% Indonexia 5,5% theo tỉ số phần trăm) các thị trường cung cấp cà phê cho Tây Việt Nam 30,1% Ban Nha trong 7 tháng đầu năm 2022. Braxin 19,1% (Nguồn : Eurostat) a/ Thị trường nào cung cấp cà phê cho Tây Ban Nha là nhiều nhất ? A.Việt Nam B. Đức . C.Braxin. D.Thị trường khác. Đức 12,6% b/ Thị trường Việt Nam cung cấp cà phê cho Tây Ban Nha trong 7 tháng đầu năm 2022 gấp khoảng mấy lần thị trường Indonexia Thị trường khác 26,1% A.5,5 lần B. 4 lần . C.3,2 lần. D.Kết quả khác. Bài 14:Biểu đồ cột ở hình vẽ bên biểu diễn tỉ lệ về giá trị đạt được Tỉ lệ của khoáng sản xuất khẩu nước ngoài của nước ta (tính theo tỉ số (%) phần trăm) . a/ Lựa chọn biểu đồ nào để biểu diễn các dữ liệu thống kê có trong biểu đồ cột ở hình bên ? A.Biểu đồ hình quạt tròn. B. Biểu đồ cột kép. C.Biểu đồ cột. D.A; B; C đều đúng. b/ Loại khoáng sản nào có tỉ lệ về giá trị xuất khẩu nước ngoài cao nhất ?A.Dầu. B.Than đá. C.Sắt. D.Vàng. c/ Dựa vào biểu đồ cho biết dữ liệu nào là dữ liệu định tính ? A.Các loại khoáng sản : Dầu, Than đá, Sắt, Vàng. B.Tỉ lệ về giá trị đạt được của các loại khoáng sản xuất khẩu nước ngoài. Khoáng C.A & B đều đúng. sản D.A & B đều sai. Bài 15:Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn sô lượt người nước Nghìn lượt người ngoài đến Việt Nam qua các năm 2018; 2019; 2020; 2021. 18008,6 (đơn vị : nghìn lượt người) 15497,8 (Nguồn : Niên giám thống kê 2021) a/ Lựa chọn biểu đồ nào để biểu diễn các dữ liệu thống kê có trong biểu đồ đoạn thẳng ở hình bên ? A.Biểu đồ hình quạt tròn. B. Biểu đồ cột kép. C.Biểu đồ cột. D.A; B; C đều đúng. b/ Số lượt người nước ngoài đến Việt Nam năm 2019 là bao nhiêu nghìn lượt người ? 3837,3 A.15497,8. B.18008,6. C.3837,3. D.157,3. 157,3 c/ So với năm 2018 số lượt người nước ngoài đến Việt Năm Nam năm 2019 tăng bao nhiêu phần trăm (làm tròn kết quả đến hàng phần mười) ? A.16,2%. B.18,2%. C.37,3%. D.17,3%.
4. 4 Bài 16: a/ Trong trò chơi tung đồng xu,. Xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N”bằng : 1 1 1 1 A. . B. . C. . D. . 5 3 4 2 b/ Trong trò chơi tung đồng xu,. Xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S”bằng : 1 1 1 1 A. . B. . C. . D. . 5 3 4 2 c/ Hình bên mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm tám phần bằng nhau và ghi các số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. Chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa . Quay đĩa tròn một lần. Nêu k là số kết quả thuận lợi cho biến cố thì xác suất của biến cố đó là k k k k A. . B. . C. . D. . 5 8 4 7 푆ố 푙ầ푛 ấ푡 ℎ푖ệ푛 ặ푡 ℎấ d/ Tỉ số ổ푛 푠ố 푙ầ푛 푖푒표 ú ắ k N,1 k 6 là : A.Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt k chấm”. B. Số kết quả thuận lợi của biến cố“Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt k chấm”. . C. Số kết quả không thuận lợi của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt k chấm”. . D. Cả A; B; C đều đúng. e/ “ Trong trò chơi gieo xúc xắc, khi số lần gieo của xúc xắc ngày càng thì xác suất thực nghiệm của một biến cố ngày càng gần với xác suất của biến cố đó”. Từ cần điền vào chỗ (..) là : A.lớn. B. bé. C.gần . D.xa . 푆ố 푙ầ푛 đố푖 푡ượ푛 đượ ℎọ푛 f/ Tỉ số ổ푛 푠ố푙 ầ푛 ℎọ푛 đố푖 푡ượ푛 là : A.Xác suất thực nghiệm của biến cố “Đối tượng A không được chọn ra”. B. Số kết quả thuận lợi của biến cố“Đối tượng A được chọn”. . C. Số kết quả không thuận lợi của biến cố “Đối tượng A được chọn”. . D. Xác suất thực nghiệm của biến cố “Đối tượng A được chọn ra”. Bài 17:Một hộp có 30 thẻ cùng loại , mỗi thẻ được ghi một trong các số 1; 2; 3; 4; 5; ..; 29; 30; hai thẻ khác nhau thì ghi số khác nhau . Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. a/ Xác suất của biến cố “ Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số chia hết cho 5” là : 1 1 1 1 A. B. . C. . D. . 3 4 5 6 b/ Xác suất của biến cố Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số chia hét cho cả 2 và 5” là : 2 1 4 5 A. B. . C. . D. . 3 10 5 6 c/ Xác suất của biến cố “ Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số có hai chữ số và tổng các chữ số bằng 6” là : 1 1 1 1 A. B. . C. . D. . 30 10 15 2
5. 5 Bài 18:Hình bên mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm tám phần bằng nhau và ghi các số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. Chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa . Quay đĩa tròn một lần. a/ Xác suất của biến cố “ Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số nhỏ hơn 2” là : 3 1 1 2 A. . B. . C. . D. . 4 8 4 3 b/ Xác suất của biến cố “ Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số chẵn” là : 1 1 1 1 A. . B. . C. . D. . 5 3 4 2 c/ Xác suất của biến cố “ Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số là nhỏ hơn 5” là : 2 2 1 1 A. . B. . C. . D. . 5 3 2 6 Bài 19: a/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” trong trường hợp : Tung một đồng xu 32 lần liên tiếp , có 12 lần xuất hiện mặt N là : 3 2 A. . B. . 8 3 1 2 C. . D. . 2 5 b/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” trong trường hợp : Tung một đồng 2 3 4 1 xu 49 lần liên tiếp , có 21 lần xuất hiện mặt S là :A. . B. . C. . D. . 5 5 7 6 c/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” trong trường hợp : Tung một đồng 1 2 2 3 xu 10 lần liên tiếp , có 6 lần xuất hiện mặt N là :A. . B. . C. . D. . 5 3 7 5 d/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” trong trường hợp : Tung một đồng 9 10 1 1 xu 10 lần liên tiếp , có 9 lần xuất hiện mặt S là :A. . B. . C. . D. . 10 9 10 5 Bài 20: a/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong trường hợp : Tung một đồng 1 1 4 2 xu 25 lần liên tiếp , có 5 lần xuất hiện mặt N là :A. . B. . C. . D. . 5 9 5 5 b/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong trường hợp : Tung một đồng 1 1 1 1 xu 12 lần liên tiếp , có 6 lần xuất hiện mặt S là : A. . B. . C. . D. . 6 9 10 5 c/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong trường hợp : Tung một đồng 6 3 5 1 xu 22 lần liên tiếp , có 12 lần xuất hiện mặt N là :A. . B. . C. . D. . 11 11 11 11 d/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong trường hợp : Tung một đồng xu 15 lần liên tiếp , có 5 lần xuất hiện mặt S là
6. 6 2 2 1 1 A. . B. . C. . D. . 3 5 3 5 Bài 21:a/ Gieo một con xúc xắc 15 lần liên tiếp, có 5 lần xuất hiện mặt 2 chấm. Xác suất thực nghiệm của biến 1 1 1 2 cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt 2 chấm” là : A. . B. . C. . D. 3 8 4 3 b/ Gieo một con xúc xắc 18 lần liên tiếp, có 6 lần xuất hiện mặt 1 chấm. Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt 3 1 1 2 xuất hiện của xúc xắc là mặt 1 chấm” là :A. . B. . C. . D. 4 7 3 3 c/ Gieo một con xúc xắc 20 lần liên tiếp, có 4 lần xuất hiện mặt 3 chấm. Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt 1 1 1 1 xuất hiện của xúc xắc là mặt 3 chấm” là :A. . B. . C. . D. 6 8 4 5 d/ Gieo một con xúc xắc 25 lần liên tiếp, có 5 lần xuất hiện mặt 6 chấm. Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt 1 1 1 1 xuất hiện của xúc xắc là mặt 6 chấm” là :A. . B. . C. . D. 5 6 4 3 e/ Gieo một con xúc xắc 27 lần liên tiếp, có 9 lần xuất hiện mặt 4 chấm. Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt 3 1 1 2 xuất hiện của xúc xắc là mặt 4 chấm” là :A. . B. . C. . D. 5 8 3 3 f/ Gieo một con xúc xắc 77 lần liên tiếp, có 11 lần xuất hiện mặt 5 chấm. Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt 1 1 1 1 xuất hiện của xúc xắc là mặt 5 chấm” là :A. . B. . C. . D. . 9 8 4 7 Bài 22:Một hộp có 15 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số nguyên dương không vượt quá 15, hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Lấy ngẫu nhiên một chiếc thẻ từ trong hộp, ghi lại số của thẻ lấy ra và bỏ lại thẻ đó vào hộp. Sau 35 lần lấy thẻ liên tiếp , thẻ ghi số 7 được lấy ra 5 lần. thẻ ghi số 4 xuất hiện 7 lần. 1 1 1 1 a/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “Thẻ rút ra ghi số 7” là :A. . B. . C. . D. 9 8 4 7 1 1 1 1 b/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “Thẻ rút ra ghi số 4” là :A. . B. . C. . D. 5 3 4 6 Bài 23:Một hộp có 1 quả bóng cam, 1 quả bóng vàng và 1 quả bóng xanh dương; các quả bóng có kích thước và khối lượng như nhau . Mỗi lần lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, ghi lại màu của quả bóng lấy ra và bỏ lại quả bóng đó vào hộp. Trong 30 lần lấy bóng liên tiếp, quả bóng cam xuất hiện 10 lần; quả bóng vàng xuất hiện 8 lần. a/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “Quả bóng lấy ra là quả bóng màu cam”. 1 1 1 1 A. . B. . C. . D. 3 7 4 7 b/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “Quả bóng lấy ra là quả bóng màu vàng”. 4 4 3 2 A. . B. . C. . D. 9 15 8 9 c/ Xác suất thực nghiệm của biến cố “Quả bóng lấy ra là quả bóng xanh dương”. 2 5 3 3 A. . B. . C. . D. 5 8 4 7
7. 7 Phần II : TỰ LUẬN. Trị giá xuất khẩu (triệu đô la Mỹ) Bài 1:Biểu đồ cột biểu diễn trị giá xuất khẩu hàng hóa của ngành khai 3172,1 khoáng qua các năm 2018, 2019, 2020, 2021. 2879 (Nguồn : Tổng cục thống kê) 2506,6 2275 a/ Lập bảng thống kê trị giá xuất khẩu hàng hóa của ngành khai khoáng qua các năm trên (đơn vị : triệu đô la Mỹ) theo mẫu sau : Năm 2018 2019 2020 2021 Trị giá xuất khẩu ( triệu đô la Mỹ) ? ? ? ? b/ Tính tổng trị giá xuất khẩu hàng hóa của nghành khai khoáng qua các Năm năm 2018, 2019, 2020, 2021. c/ Căn cứ vào số liệu thống kê trên một bài báo có nêu nhận định : “Năm 2021 trị giá xuất khẩu hàng hóa của ngành khai khoáng giảm 665,5 triệu đô la Mỹ và so năm 2020, trị giá xuất khẩu hàng hóa của ngành khai khoáng trong năm 2021 tăng lên xấp xỉ 10,2%”. Em hãy cho biết nhận định của bài báo đó có chính xác không ? Trị giá Bài 2:Biểu đồ cột kép biểu diễn trị (tỷ USD) giá của bốn nhóm hàng xuất khẩu 55,5 của Việt Nam qua các năm 2020; 2021. 50,8 37,6 32,8 23,9 17,8 8,9 10,9 Nhóm hàng (Nguồn : Tổng cục hải quan) a/ Lập bảng thống kê trị giá của bốn nhóm hàng xuất khẩu của Việt Nam trong các năm đó theo mẫu sau (đơn vị : Tỷ USD): Nhóm hàng Máy vi tính sản Hàng thủy Giày dép Hàng dệt phẩm điện tử sản các loại ,may và linh kiện Năm 2020 ? ? ? ? Năm 2021 ? ? ? ? b/ Một bài báo có nêu thông tin :“Năm 2021 máy vi tính sản phẩm điện tử và linh kiện xuất khẩu tăng 4,7 tỷ USD so với năm 2020; Tổng trị giá của bốn mặt hàng xuất khẩu của Việt Nam năm 2020 chiếm khoảng 86,2% tổng
8. 8 trị giá của bốn mặt hàng xuất khẩu của Việt Nam năm 2021”. Thông tin của bài báo đó có chính xác không ? Bài 3: Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn tổng thu nhập Tổng thu nhập (tỷ đồng) 26546 của người lao động Việt Nam 24081 trong sản xuất thiết bị điện 21474 19112 qua các năm 2017; 2018; 2019; 2020. Năm (Nguồn : Niên giám thống kê 2021) a/ Lập bảng thống kê tổng thu nhập của người lao động Việt Nam trong sản xuất thiết bị điện qua các năm trên theo mẫu sau đơn vị (tỷ đồng): Năm 2017 2018 2019 2020 Tổng thu nhập (tỷ đồng) ? ? ? ? b/ So năm 2019, tổng thu nhập của người lao động Việt Nam trong sản xuất thiết bị điện năm 2020 tăng bao nhiêu phần trăm (làm tròn kết quả đến hàng phần mười ) ? c/ Em có nhận xét gì về tổng thu nhập của người lao động Việt Nam trong sản xuất thiết bị điện qua các năm trên ? d/ Căn cứ vào số liệu thống kê trên một bài báo đã nêu ra nhận định :“Tổng thu nhập của người lao động Việt Nam trong sản xuất thiết bị điện trong các năm 2017, 2018, 2019, 2020 đạt 91213 tỷ đồng và so năm năm 2019, tổng thu nhập của người lao động Việt nam trong sản xuất thiết bị điện năm 2017 giảm xấp xỉ 20,6%”. Em hãy cho biết nhận định của bài báo có chính xác không ? Bài 4: Khác 30% Hàn Quốc 40% Biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn các thị trường cung cấp xăng dầu cho Việt Nam trong 4 tháng năm 2022 (tính theo tỉ số phần trăm) Singapore 13% Malaysia 17% (Nguồn : Tổng cục hải quan) a/ Lập bảng thống kê các thị trường cung cấp xăng dầu cho Việt Nam trong bốn thắng năm 2022 theo mẫu sau :
9. 9 Các thị trường Hàn Quốc Malaysia Singapore Khác cung cấp xăng dầu cho Việt Nam Tỉ lệ phần trăm (%) ? ? ? ? b/ Thị trường nào cung cấp xăng dầu cho Việt Nam nhiều nhất ? ít nhất ? c/ Thị trường Hàn quốc cung cấp xăng dầu cho Việt Nam gấp khoảng mấy lần thị trường Singapore ? Bài 5: Trung học phổ thông 15% Biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn tỉ lệ học sinh các cấp của Việt Nam năm 2020 (tính theo tỉ số phần Tiểu học 51% trăm). Theo số liệu của tổng cục thống kê , năm 2020 Việt Nam có Trung học cơ sở 34% tổng cộng 17 551 000 học sinh các cấp (Nguồn : Tổng cục thống kê) a/ Lập bảng thống kê tỉ lệ học sinh các cấp của Việt Nam năm 2020 theo mẫu sau: Cấp học Tiểu học Trung học cơ sở Trung học phổ thông Tỉ lệ học sinh (%) ? ? ? b/ Lập bảng thống kê số học sinh các cấp học của việt Nam năm 2020 theo mẫu sau: Cấp học Tiểu học Trung học cơ sở Trung học phổ thông Số học sinh ? ? ? c/ Số học sinh tiểu học của Việt Nam năm 2020 nhiều hơn tổng số học sinh của các cấp học còn lại là bao nhiêu học sinh ? Bài 6:Biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn tỉ lệ phần trăm diện tích các loại rừng (rừng tự nhiên, rừng trồng) ở tỉnh Khánh Hòa năm 2021. Rừng trồng 28% Rừng tự nhiên 72% Khánh Hòa là một tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ, miền Trung Việt Nam. Là một nơi có đồi núi nghìn trùng, có rừng thông Nguồn: Tổng cục thống kê bạc ngàn, có khí hậu mát mẻ a/ Diện tích rừng tự nhiên gấp mấy lần diện tích rừng trồng b/ Theo số liệu tổng cục thống kê, tổng diện tích rừng (rừng tự nhiên và rừng trồng) là 245,1 nghìn ha. Tính diện tích rừng trồng ? diện tích rừng tự nhiên ? c/ Diện tích rừng tự nhiên nhiều hơn diện tích rừng trồng là bao nhiêu nghìn ha ?
10. 10 Bài 7:Hình bên mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm tám phần bằng nhau và ghi các số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. Chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa . Quay đĩa tròn một lần. Tính xác suất của các biến cố sau : a/ “ Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số nhỏ hơn 4”. b/ “ Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số chẵn” c/ “ Mũi tên chỉ vào hình quạt ghi số là bội của 2”. Bài 8: Điểm kiểm tra học kì 1 môn toán của tất cả các bạn học sinh lớp 8A được cho bởi bảng sau Điểm 3 4 5 6 7 8 9 10 Số học sinh 1 1 2 3 3 16 10 4 a) Vẽ biểu đồ biểu diễn điểm kiểm tra học kì 1 môn toán của lớp 8A. b) Lớp 8A có bao nhiêu hs c) Số đạt điểm giỏi(điểm 9, 10) chiếm bao nhiêu phần trăm Bài 9: Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có hai chữ số nhỏ hơn 150 a/ Có bao nhiêu cách viết ngẫu nhiên một số tự nhiên như vậy ? b/ Tính xác suất của mỗi biến cố sau : - “Số tự nhiên được viết ra là số lẻ” - “Số tự nhiên được viết ra là số chia hết cho cả 2 và 5” - “Số tự nhiên được viết ra là bình phương của một số tự nhiên”. Bài 10: 9.1 Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” trong mỗi trường hợp sau : a/ Tung một đồng xu 25 lần liên tiếp , có 10 lần xuất hiện mặt N. b/ Tung một đồng xu 18 lần liên tiếp , có 12 lần xuất hiện mặt S. 9.2 Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “ Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong mỗi trường hợp sau : a/ Tung một đồng xu 16 lần liên tiếp , có 12lần xuất hiện mặt N. b/ Tung một đồng xu 30 lần liên tiếp , có 18 lần xuất hiện mặt S. 9.3 a/ Gieo một con xúc xắc 45 lần liên tiếp, có 15 lần xuất hiện mặt 1 chấm. Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt 1 chấm”. b/ Gieo một con xúc xắc 28 lần liên tiếp, có 16 lần xuất hiện mặt 4 chấm. Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt 4 chấm” . 9.4 Một hộp có 15 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số nguyên dương không vượt quá 15, hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau. Lấy ngẫu nhiên một chiếc thẻ từ trong hộp,
11. 11 ghi lại số của thẻ lấy ra và bỏ lại thẻ đó vào hộp. Sau 30 lần lấy thẻ liên tiếp , thẻ ghi số 3 được lấy ra 5 lần, thẻ ghi số 5 được lấy ra 2 lần. a/ Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Thẻ lấy ra ghi số 3” trong trò chơi trên. b/ Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Thẻ lấy ra ghi số 3” trong trò chơi trên. c/ Nêu mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm của biến cố “Thẻ rút ra ghi số là hợp số” với xác suất của biến cố đó khi số lần rút thẻ ngày càng lớn.