Kế hoạch bài dạy Toán 6 - Tuần 15, Bài 4: Biểu đồ cột. Biểu đồ cột kép - Trường THCS Chu Văn An

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Toán 6 - Tuần 15, Bài 4: Biểu đồ cột. Biểu đồ cột kép - Trường THCS Chu Văn An

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN: TOÁN – LỚP 6 A. PHẦN ÔN TẬP: I. NỘI DUNG ÔN TẬP. - Xem nội dung bài 4: “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép đồ cột kép ” sách giáo khoa Toán 6 để làm bài tập. II. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP. B. PHẦN BÀI HỌC MỚI - Xem trước các mục 4, 5 của bài 4 “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép đồ cột kép ” I. NỘI DUNG BÀI HỌC MỚI: *Học sinh viết vào tập Tiết 22 - Bài 4. BIỂU ĐỒ CỘT – BIỂU ĐỒ CỘT KÉP 4. Giới thiệu biểu đồ cột kép HĐKP4: Giải Biểu đồ hình 6 được ghép bởi 2 biểu đồ: - Biểu đồ số cây hoa trồng được của lớp 6A1. - Biểu đồ số cây hoa trồng được của lớp 6A2. Lợi ích: Để ta có thể so sánh số cây trồng được của 2 lớp 6A1 và 6A2 một cách trực quan và dễ dàng hơn. Để so sánh một cách trực quan từng cặp số liệu của hai bộ dữ liệu cùng loại, người ta ghép hai biểu đồ cột thành một biểu đồ cột kép. Ví dụ 4: (SGK tang 113) 5. Đọc biểu đồ cột kép HĐKP5 Giải - Số cá của tổ 3: 12 con - Số cá của tổ 4: 15 con.
2. Đọc biểu đồ cột kép cũng tương tự như đọc biểu đồ cột, nhưng lưu ý với mỗi đối tượng thống kê, ta thường đọc một cặp số liệu để tiện so sánh sự hơn kém, tăng giảm. Ví dụ 5: (sgk trang 114) Thực hành 2: Giải a) Biểu đồ kép trên cho ta biết: - Sĩ số học sinh đầu năm và cuối năm của khối lớp 6 . - Khối lớp gồm 4 lớp: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4. - So sánh số học sinh đầu năm và cuối năm của các lớp thuộc khối lớp 6. b) – Lớp 6A2 có sĩ số tăng – Lớp 6A1 và lớp 6A3 có sĩ số lớp giảm – Lớp 6A4 có sĩ số lớp không đổi c) Lớp 6A1 có số lượng học sinh thay đổi nhiều nhất (giảm 5 học sinh). LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Bài 3 (SGK trang 116) Giải Môn học Lan Hùng Ngữ văn 8 6 Toán 6 9 Ngoại ngữ1 10 10 GDCD 8 6
3. Sử và địa 9 8 KHTN 5 10 Nhận xét: - Điểm Lan cao hơn Hùng ở các môn: Ngữ văn, GDCD, Lịch sử và Địa lí. - Điểm Hùng cao hơn Lan ở các môn: Toán, Khoa học tự nhiên. - Điểm môn Ngoại ngữ 1 của Lan và Hùng bằng nhau. - Điểm thấp nhất của Lan là 5 điểm, điểm cao nhất là 10 điểm. - Điểm thấp nhất của Hùng là 6 điểm, điểm cao nhất là 10 điểm. II. HƯỚNG DẪN THAM GIA HỌC BÀI MỚI. - Đọc và chuẩn bị trước mục 6 : “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép đồ cột kép ”. - Lên trang web của nhà trường tải tài liệu nội dung mục 6 : “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép đồ cột kép ”.- Liên hệ với giáo viên bộ môn để được giải đáp thắc mắc qua Zalo, Messenger hoặc gọi điện trực tiếp GVBM. C. PHẦN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. I. NỘI DUNG KIỂM TRA. - Xem lại và ghi nhớ nội dung kiến thức của bài. - Xem lại các bài tập đã làm thêm các bài tập 4 (SBT trang 101) II. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VÀ NỘP BÀI. - Tìm hiểu nội dung bài học trên để hoàn thành bài tập. - Làm bài tập ở phần kiểm tra đánh giá gửi qua Gmail, Zalo hoặc Messenger cho GVBM. Thắc mắc liên hệ: - Lớp 6A1, 6A3 liên hệ thầy Nguyễn Thanh Hiếu qua Gmail: nguyenthanhhieu3001@gmail.com, Zalo: 0907180459, Fb: Nguyễn Thanh Hiếu. - Lớp 6A6, 6A7 liên hệ thầy Nguyễn Văn Nhàn qua Gmail: Kidmen1986@gmail.com, Zalo: 0939950201, Fb: Nhan nguyen van. - Lớp 6A2, 6A4 liên hệ cô Nguyễn Thị Minh Tú qua Gmail: ntm_tu.c2chuvanan.nk@cantho.edu.vn, Zalo: 0788733386, Fb: TU Nguyen. - Lớp 6A5 liên hệ cô Nguyễn Hoàng Kiều Châu qua Gmail: nhk_chau.c2chuvanan.nk@cantho.edu.vn, Zalo: 0842545256. Fb: Lulyu nguyen.
4. DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TTCM NHÓM TRƯỞNG BỘ MÔN KT. HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thanh Hiếu ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN: TOÁN – LỚP 6 A. PHẦN ÔN TẬP: I. NỘI DUNG ÔN TẬP. - Xem nội dung bài 4: “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép đồ cột kép ” sách giáo khoa Toán 6 để làm bài tập. II. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP. B. PHẦN BÀI HỌC MỚI - Xem trước các mục 6 của bài 4 “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép đồ cột kép ” I. NỘI DUNG BÀI HỌC MỚI: *Học sinh viết vào tập Tiết 23 - Bài 4. BIỂU ĐỒ CỘT – BIỂU ĐỒ CỘT KÉP 6. Vẽ biểu đồ cột kép HĐKP6: Hãy vẽ lại hình 8 nếu sỉ số của lớp 6A3 cuối năm là 40 học sinh. Giải
5. Tình hình sĩ số của học sinh khối lớp 6 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sĩ số đầu năm Sĩ số cuối năm Lớp 6A1 Lớp 6A2 Lớp 6A3 Lớp 6A4 Nhận xét: Cách vẽ biểu đồ cột kép tương tự như cách vẽ biểu đồ cột. Nhưng tại vị trí ghi mỗi đối tượng trên trục ngang, ta vẽ hai cột sát cạnh nhau thể hiện hai loại số liệu của đối tượng đó. Mỗi loại số liệu khác nhau tô màu khác nhau,còn các cột thể hiện cùng một bộ dữ liệu được tô chung một màu để thuận tiện cho việc đọc biểu đồ. Ví dụ 6: (sgk trang 115) Vận dụng 3: Em hãy nêu một số tình huống thực tế có thể dung biểu đồ cột để thể hiện dữ liệu thống kê và hãy vẽ biể đồ cột kép đó. Giải Ví dụ: Số lượng học sinh giỏi học kì 1 và học kì 2 của các tổ lớp 6A1.
6. Tình hình số học sinh giỏi của các tổ của lớp 6A1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4 Học kì 1 Học kì 2 LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Bài 4 (SGK trang 117) Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn sĩ số học sinh đầu năm học và cuối năm học của bốn lớp khối 6 được cho trong bảng sau: Lớp Sĩ số đầu năm Sỉ số cuối năm 6A1 32 30 6A2 35 38 6A3 35 35 6A4 40 38 Giải Biểu đồ kép biểu diễn sĩ số học sinh đầu năm học và cuối năm học của bốn lớp khối 6
7. Tình hình sĩ số của các lớp khối 6 50 40 30 20 10 0 Lớp 6A1 Lớp 6A2 Lớp 6A3 Lớp 6A4 Sĩ số đầu năm Sĩ số cuối năm Bài 5 (SGK trang 117) Giải a) Vào năm 2015, tỉnh Thừa Thiên – Huế có hơn 100 trường THCS. => Đúng. b) Vào năm 2005, tỉnh Quảng Ngãi có nhiều trường THCS hơn tỉnh Quảng Bình. => Sai. c) Vào năm 2015, số trường THCS của tỉnh Quảng Nam nhiều hơn hai lần số trường THCS của tỉnh Quảng Trị. => Sai. d) Số trường THCS của các tỉnh năm 2015 đều cao hơn năm 2005. => Đúng. Bài 6 (SGK trang 117) Giải VD: Tổng kết số lượng điểm 10 trong học kì 1 và học kì 2 của từng tổ trong lớp 6A. Thống kê điểm 10 trong học kì 1 và học kì 2 của các tổ trong lớ 6A Tổ Học kì 1 Học kì 2 Tổ 1 50 30 Tô 2 46 15 Tổ 3 1 25
8. Tổ 4 18 55 Thống kê số lượng điểm 10 của lớp 6A 60 50 40 30 20 10 0 Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4 Học kì 1 Học kì 2 II. HƯỚNG DẪN THAM GIA HỌC BÀI MỚI. - Đọc và chuẩn bị trước bài 5 : “ Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương”. - Lên trang web của nhà trường tải tài liệu nội dung bài 5 : “ Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương”. - Liên hệ với giáo viên bộ môn để được giải đáp thắc mắc qua Zalo, Messenger hoặc gọi điện trực tiếp GVBM. C. PHẦN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. I. NỘI DUNG KIỂM TRA. - Xem lại và ghi nhớ nội dung kiến thức của bài. - Xem lại các bài tập đã làm thêm các bài tập 4 (SBT trang 101) II. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VÀ NỘP BÀI. - Tìm hiểu nội dung bài học trên để hoàn thành bài tập. - Làm bài tập ở phần kiểm tra đánh giá gửi qua Gmail, Zalo hoặc Messenger cho GVBM. Thắc mắc liên hệ:
9. - Lớp 6A1, 6A3 liên hệ thầy Nguyễn Thanh Hiếu qua Gmail: nguyenthanhhieu3001@gmail.com, Zalo: 0907180459, Fb: Nguyễn Thanh Hiếu. - Lớp 6A6, 6A7 liên hệ thầy Nguyễn Văn Nhàn qua Gmail: Kidmen1986@gmail.com, Zalo: 0939950201, Fb: Nhan nguyen van. - Lớp 6A2, 6A4 liên hệ cô Nguyễn Thị Minh Tú qua Gmail: ntm_tu.c2chuvanan.nk@cantho.edu.vn, Zalo: 0788733386, Fb: TU Nguyen. - Lớp 6A5 liên hệ cô Nguyễn Hoàng Kiều Châu qua Gmail: nhk_chau.c2chuvanan.nk@cantho.edu.vn, Zalo: 0842545256. Fb: Lulyu nguyen. DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TTCM NHÓM TRƯỞNG BỘ MÔN KT. HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thanh Hiếu