Kế hoạch bài dạy Toán 7 (Đại số) - Tuần 16, Tiết 37+38: Ôn tập chủ đề 2 - Trường THCS Chu Văn An

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Toán 7 (Đại số) - Tuần 16, Tiết 37+38: Ôn tập chủ đề 2 - Trường THCS Chu Văn An

1. ỦY BAN ND QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN: TOÁN (ĐS) - LỚP 7 A. PHẦN HỌC TẬP: I. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Hệ thống hoá kiến thức về hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Giải toán về hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Chia 1 số thành các phần tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch với các số đã cho. - Vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) II. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: Xem lại nội dung trước bài : CÁC BÀI TRONG CHỦ ĐỀ II B. PHẦN BÀI HỌC MỚI: I. NỘI DUNG BÀI HỌC MỚI: * HS viết vào tập bài học: TIẾT 37,38: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ II I. Hệ thống kiến thức 1. y = kx (k là hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số k. y y y x y x y + 1 2 3 ... k + 1 1 , 1 1 x y x y x1 x2 x3 2 2 3 3 a 2. y hay xy = a thì y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số a x x1 y2 x1 y3 + y1x1 y2 x2 y3x3 ...a + , x2 y1 x3 y1 3. Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ II. Bài tập: Bài 1: Cho x,y TLT , điền vào ô trống x -4 -1 2 y 2 0 -10
2. y 2 Giải: Từ y = kx k 2 x 1 x -4 -1 0 2 5 y 8 2 0 -4 -10 Bài 2: Cho x và y TLN, điền vào ô trống. x -5 -2 1 y -10 30 5 Giải: a = xy = 1.30 = 30 x -5 -3 -2 1 6 y -6 -10 -15 30 5 Bài 3: Chia số 156 thành 3 số a) TLT với 3; 4; 6. b) TLN với 2, 3, 4 Giải a b c a) Gọi 3 số lần lượt là a, b, c theo bài ra ta có: và a+ b + c=156 3 4 6 Áp dụng T/C của dãy tỉ số bằng nhau a b c a b c 156 12 a 3.12 36;b 4.12 48;c 6.12 72 3 4 6 3 4 6 13 b) Gọi 3 số lần lượt là a, b, c. a b c 156 Theo bài ta có: 144 1 1 1 13 2 3 4 12 1 1 1 a .144 72;b .144 48;c .144 36 2 3 4 Bài 4: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x
3. - Cho x = 1 thì y = 2. Ta được điểm A(1 ; 2) Vậy đồ thị hàm số đi qua điểm A(1 ; -2) II. HƯỚNG DẪN THAM GIA BÀI HỌC MỚI. Các em xem lại các bài đã học trong chủ đề II C. PHẦN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ. I. NỘI DUNG KIỂM TRA. Bài 5: Cứ 100kg thóc thì cho 60kg gạo. Hỏi 20 bao thóc, mỗi bao nặng 60kg cho bao nhiêu kg gạo? Tóm tắt: 100kg thóc cho 60kg gạo 1200kg thóc cho x kg gạo Giải: Gọi x là khối lượng gạo từ 1200kg thóc Vì số thóc và gạo là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên ta có: 100 60 1200.60 x x = 720(kg) 1200 x 100 Bài 6: Cho hàm số y = -2x a. Biết điểm A(3; y0) thuộc đồ thị hàm số y = -2x. Tính y0 ? b. Điểm B(1,5; 3) có thuộc đồ thị của hàm số y = -2x hay không ? Tại sao ?
4. c. Vẽ đồ thị hàm số y = -2x Giải a. Vì A(3; y0) thuộc đồ thị hàm số y = -2x nên thay x = 3 và y = y0 vào y = -2x ta được: y0 = -2.3 = -6 b. Xét điểm B(1,5; 3) Ta thay x = 1,5 vào công thức y = -2x y = -2.1,5 = -3 khác 3 Vậy điểm B(1,5; 3) không thuộc đồ thị hàm số y = -2x c. Vẽ đồ thị của hàm số Đồ thị h/số đi qua gốc tọa độ O(0 ; 0) Với x = 1 y = -2. Vậy đồ thị hàm số đi qua điểm A(1 ; -2) y 4 3 2 1 x -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 II. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VÀ NỘP BÀI. - Tìm hiểu nội dung bài học trong chủ đề II. Bài tập 48,49/76 SGK nộp cho GVBM - Làm hết bài tập ở phần kiểm tra, đánh giá gửi bài qua gmail, Zalo hoặc Messenger, lớp cho GVBM. Thắc mắc liên hệ: - Lớp 7A1,7A4 liên hệ Thầy Nguyễn Văn Nhàn qua Gmail: kidmen1986@gmail.com, zalo: 0939950201.
5. - Lớp 7A3 liên hệ Thầy Nguyễn Thanh Hiếu qua Gmail: nguyenthanhhieu3001@gmail.com, zalo: 0907180459. - Lớp 7A2,5,9 liên hệ Cô Phạm Thị Hà Thơ qua Gmail: hathogiaovien@gmail.com, zalo: 0983359297. - Lớp 7A7,7A8 liên hệ Thầy Lê Khương Bình qua Gmail: lekhuongbinh@gmail.com, zalo:0939037521. - Lớp 7A6 liên hệ Cô Lê Thị Trúc Khanh qua Gmail: truckhanhl@gmail.com, zalo: 0385357734