Đề thi Olympic DTNT cấp Tỉnh môn Ngữ văn 10 - Trường PTDTNT ĐăkRlấp - Năm học 2015-2016 - Đề thi đề nghị (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi Olympic DTNT cấp Tỉnh môn Ngữ văn 10 - Trường PTDTNT ĐăkRlấp - Năm học 2015-2016 - Đề thi đề nghị (Có đáp án)

1. - Bài thơ thể hiện quan niệm sống nhàn đẹp của tác giả. 0,5 Quan niệm sống của Nguyễn Bỉnh Khiêm đó là lối sống vui thú với lao động, hòa hợp với thiên nhiên, giữ cốt cách thanh cao, xa lánh vòng danh lợi vinh hoa phú quý. Điều đó được thể hiện qua bài thơ “Nhàn”. * Hai câu đề ( 2.0 điểm) Thân - Số từ “một” lặp lại ba lần, cùng với các danh từ đứng sau chỉ công cụ 0.5 bài sinh hoạt. “Một mai, một cuốc, một cần câu”. 9.0 đ - Nhịp điệu trong hai câu thơ đầu thể hiện sự thong thả, ung dung 0.5 “Một mai / một cuốc / một cần câu (2/2/3) Thơ thẩn dầu ai / vui thú nào”. (4/3). => Hai câu đề gợi lên cuộc sống nghèo, thanh đạm, nhàn nhã và chan hòa cùng thiên nhiên. - Tâm trạng của nhà thơ là tâm trạng của một kẻ sĩ “an bần lạc đạo”, 1.0 vượt lên trên nỗi lo lắng bon chen của đời thường để tìm đến cái thú vui của ẩn sĩ. * Hai câu thực (2.0 điểm) - Cụm từ “Nơi vắng vẻ” chỉ nơi thôn quê yên tĩnh và “Chốn lao xao” chỉ nơi thành thị, chốn quan trường. 0.5 - Quan niệm “khôn” và “dại". + Khôn: ở nơi đông đúc, theo thói vụ lợi, giành giật, bon chen vinh hoa 0,5 phú quý lợi ích vật chất. 0.5 + Dại: xa lánh lợi lộc, tìm chốn thanh cao, vắng vẻ, sống an nhàn để tu tâm dưỡng tính. => Quan niệm sống của tác giả như vậy là khác, trái ngược với quan niệm thông thường. Qua đó tác giả muốn khẳng định cách sống nhàn cư 0.5 ẩn dật, xa lánh chôn vinh hoa phú quý. Hai vế tương phản, làm nổi bật ý nghĩa, nhấn mạnh phương châm sống của bản thân, có một chút mỉa mai thói đời, thói người và bộc lộ cái cao ngạo của kẻ sĩ. * Hai luận (2.0 điểm) “Thu ăn măng trúc, đông ăn giá Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao” - Các sản vật giản dị, đạm bạc mà thanh cao, lối sống hòa nhập cùng 0.5 thiên nhiên cỏ cây hoa lá. - Lối sống tuân theo lẽ tự nhiên, mùa nào thức ấy, quê mùa, chất phác. 0,5 - Lối sống nhàn ẩn dật mang tính triết lí của các Nho sĩ. 5
2. song chưa thuyết phục về lí lẽ và cứ liệu phân tích, diễn đạt khá trôi chảy, còn mắc một vài lỗi nhỏ. - Điểm 4 –5: Đáp ứng được 1/2 những yêu cầu trên, chưa nắm chắc vấn đề, phân tích tác phẩm còn hạn chế, diễn đạt còn lủng, rườm rà. - Điểm 2 –3: Hiểu chưa sát về vấn đề, kĩ năng phân tích, bình luận và diễn đạt còn nhiều hạn chế. - Điểm 0 –1: Hiểu sai về đề, bài làm quá sơ sài, diễn đạt kém Hết 7