Đề thi đề nghị môn Ngữ văn Lớp 10 Kỳ thi Olympic 23-3 Tỉnh ĐăkNông lần thứ 5 - Năm học 2017-2018 - Trường THPT Lương Thế Vinh

Nội dung text: Đề thi đề nghị môn Ngữ văn Lớp 10 Kỳ thi Olympic 23-3 Tỉnh ĐăkNông lần thứ 5 - Năm học 2017-2018 - Trường THPT Lương Thế Vinh

1. - Tình cảm: 1,5 + Tâm trạng thảnh thơi, thoải mái của thi nhân khi cảm nhận bức tranh cảnh ngày hè. + Tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và tấm lòng tha thiết với dân với nước của nhà thơ. - Ngôn ngữ, âm thanh:Chân thực, giản dị, đời thường, có sức 1,0 tạo hình, biểu cảm, giàu ý nghĩa. - Ý nghĩa tư tưởng: Sống lạc quan, yêu đời gắn bó chan hòa 0,5 với thiên nhiên, đất nước; sống có tinh thần trách nhiệm với dân với nước. Đọc Tiểu Thanh kí của Nguyễn Du - Tình cảm: 1,5 + Hoàn cảnh sáng tác + Sự đồng cảm, xót thương sâu sắc cho cuộc đời, số phận của nàng Tiểu Thanh- người con gái tài hoa bạc mênh.Đồng thời là tiếng lòng thương xót chính mình. + Bày tỏ sự bất bình trước bất công ngay trái ở đời, tố cáo những thế lực chà đạp lên quyền sống của con người đặc biệt là người phụ nữ. - Ngôn ngữ, âm thanh: Trang trọng, giàu sức khái quát 1,0 + Hoa uyển vườn hoa nơi Tây Hồ xưa đẹp nay trở thành gò hoang. Theo thời gian và sự dâu bể cuộc đời cái đẹp biến đổi dữ dội tàn tạ. + Son phấn, văn chương: Hình ảnh ẩn dụ chỉ sắc đẹp và tài năng của nàng Tiểu Thanh. Tiểu Thanh là một cô gái tài sắc nhưng số phận bất hạnh mảnh giấy tàn, chôn vẫn hận, đốt còn vương. - Ý nghĩa tư tưởng: Thể hiện tư tưởng nhân đạo, nhân văn cao cả sâu sắc. 0,5 4. Đánh giá - Chính những yếu tố tình cảm; ngôn ngữ, âm thanh và ý 1,0 nghĩa đã tạo ra giá trị, sức sống lâu bền của tác phẩm. Mỗi tác phẩm thành công, có giá trị phải là sự kết hợp giữa nội dung và hình thức. - Quan niện hoàn toàn đúng đắn, sâu sắc và ý nghĩa đối với cả người sáng tác và người tiếp nhận tác phẩm văn học. Ý4 d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn 0,5 đề nghị luận. Ý5 e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ 0,5 pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt. HẾT 4