Kế hoạch bài dạy Vật lí 6 - Tuần 25, Bài 24+25: Sự nóng chảy và sự đông đặc - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Chu Văn An

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Vật lí 6 - Tuần 25, Bài 24+25: Sự nóng chảy và sự đông đặc - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Chu Văn An

1. PHÒNG GDĐT QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN VẬT LÝ 6 (từ 27/04/2020 đến 02/05/2020) TUẦN 25 TIẾT 24 ( GV: LÊ THỊ TRÚC KHANH – BÙI TUYẾT ANH ) A. PHẦN ÔN TẬP I. NỘI DUNG ÔN TẬP: - Nhiệt kế là gì? Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng gì? - Nêu tên các loại nhiệt kế và công dụng của chúng. - Nêu đặc điểm của nhiệt giai xen – xi – út . - Qua tham khảo nêu các loại nhiệt giai mà em biết. II. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP - Xem lại bài ứng dụng sự nở vì nhiệt của các chất đã học ở tiết trước - Xem lại các bài tập giao viên đã giao ở tiết trước. - Trong quá trình ôn tập có nội dung nào không thực hiện được trao đổi trực tiếp với giáo viên bộ môn để được hướng dẫn trực tiếp. B. PHẦN BÀI HỌC MỚI: I. NỘI DUNG BÀI HỌC MỚI TUẦN 25 TIẾT 24 BÀI 24+25 CHỦ ĐỀ: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC. Xem phần đặt vấn đề trong SGK trang 75.
2. Xem bảng kết quả thí nghiệm trả lời các câu hỏi trong SGK C1: Khi được đun nước nóng thì nhiệt độ của băng phiến tăng dần. Đường biểu diễn từ phút 0 đến phút thứ 6 là đoạn thẳng nằm nghiêng lên. C2: Đến 80o thì băng phiến bắt đầu nóng chảy, lúc này bàng phiến tồn tại ở thế rắn và thế lỏng. C3: Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ của băng phiến không thay đổi, đường biểu diễn từ phút thứ 8 đến phút thứ 11 là đoạn thẳng nằm ngang C4: Khi băng phiến đã nóng chảy hết thì nhiệt độ của băng phiến tiếp tục tăng, đường biểu diễn từ phút thứ 11 đến phút thứ 15 là đoạn nằm nghiêng lên 2. Rút ra kết luận: C5: a) Băng phiến nóng chảy ở (1) 80oC nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy của băng phiến. b) Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ của băng phiến (2) không thay đổi
3. II. Sự đông đặc: 1.Dự đoán: Khi đun nóng băng phiến đạt đến nhiệt độ nóng chảy băng phiến sẽ chuyển thể từ rắn sang thể lỏng hoàn toàn, nếu ta tiếp tục đun nhiệt độ băng phiến tiếp tục tăng lên Nếu thôi không đun băng phiến nữa thì nhiệt độ băng phiến sẽ như thế nào và điều gì sẽ xảy ra đối với băng phiến. ( học sinh dự đoán và điền vào vở) 2. Phân tích kết quả thí nghiệm: Học sinh tham khảo thông tin SGK, dựa vào bảng 25.1 để phân tích kế quả thí nghiệm trong quá trình làm nguội băng phiến và trả lời các câu hỏi trong SGK. C1: Nhiệt độ băng phiến giảm dần đến 80oC, băng phiến bắt đầu đông đặc. C2: Từ phút 0 đến phút thứ 4: đường biểu diễn là đoạn thẳng nằm nghiêng xuống
4. - Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7: đường biểu diễn là đoạn thẳng nằm ngang - Từ phút thứ 7 đến phút thứ 15: đường biểu diễn là đoạn thẳng nằm nghiêng xuống. C3: Từ phút 0 đến phút thứ.4: nhiệt độ của băng phiến giảm dần. - Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7: thì nhiệt độ của băng phiến không thay đổi. - Từ phút thứ 7 đến phút thứ 15: nhiệt độ của băng phiến tiếp tục giảm. 3. Rút ra kết luận: C4: a) Băng phiến đông đặc ở (1) 800 C . Nhiệt độ này gọi là nhiệt độ đông đặc của băng phiến. Nhiệt độ đông đặc (2) bằng nhiệt độ nóng chảy. b) Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ của băng phiến (3) không thay đổi . III. Vận dụng: C5: Đường biểu diễn ở hình 25.1 là biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước đá khi nóng chảy. Cụ thể: - Từ phút 0 đến phút thứ 1: nhiệt độ của nước đá tăng dần từ -4oC đến 0oC (thể rắn) - Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4: nhiệt độ của nước đá không đổi, nước đá đang nóng chảy (rắn → lỏng) - Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7: nhiệt độ của nước đá tăng (thể lỏng) C6: Trong việc đúc tượng đồng, có những quá trình chuyển thể: - Đồng nóng chảy: Từ thể rắn sang thể lỏng, khi nung trong lò đúc - Đồng lỏng đông đặc: Từ thể lỏng sang thể rắn, khi nguội trong khuôn đúc. Như vậy trong đúc tượng đồng có cả quá trình nóng chảy và quá trình đông đặc.
5. C7: Người ta dùng nhiệt độ của nước đá đang tan để làm một mốc đo nhiệt độ là vì nhiệt độ tan của nước đá là xác định (0oC) và trong suốt quá trình tan nhiệt độ của nước đá không thay đổi. Bên cạnh đó nước đá là vật liệu có sẵn, dễ tìm, không độc hại, hoàn toàn phù hợp cho việc làm thí nghiệm. *.GHI NHỚ: - Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy. Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc. - Phần lớn các chất nóng chảy ( hay đông đặc) ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt đọ nóng chảy. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì khác nhau. - Trong thời gian nóng chảy ( hay đông đặc ) nhiệt độ của vật không thay đổi. *. LƯU Ý: học sinh đọc thêm phần có thể em chưa biết SGK trang 79 để tìm hiểu thêm II. HƯỚNG DẪN THAM GIA BÀI HỌC MỚI - Xem trước bài 24, 25 SGK trang 75, 77 - Xem trước bài giáo viên đã gởi trên website của nhà trường. C. PHẦN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ I. NỘI DUNG KIỂM TRA GV sẽ kiểm tra qua câu trả lời của HS, nếu HS trả lời đúng GV sẽ cho điểm công khai trong tiết dạy. (cho vào cột điểm kiểm tra thường xuyên của HS đó) II. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VÀ NỘP BÀI. - Học sinh Làm bài tập trong SBT/ từ trang 73 - Các lớp 6A5 , 6A6 Cô Khanh sẽ kiểm tra bài học và bài tập trong buổi học zoom kế tiếp như kiểm tra trên lớp. Học sinh chỉ cần làm 2/3 số bài tập trong SBT không phải chụp bài nộp hoặc gởi bài qua gmail cho giáo viên. - Riêng các lớp 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 học sinh làm bài và gởi cho cô Tuyết Anh theo + Zalo: 0988256982 + Mesenger Tuyet Anh Bui + Email: b.tuyetanh82@gmail.com. DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TTCM NHÓM TRƯỞNG BỘ MÔN KT. HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Trần Đình Phú Đinh Hùng Tiến Lê Thị Trúc Khanh