Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt 5 - Tuần 5 - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt 5 - Tuần 5 - Năm học 2021-2022

1. Họ tên HS: TÀI LIỆU NỘI DUNG HỌC KHỐI 5 – TUẦN 5 Lớp: 5/ . Năm học: 2021 – 2022 Thời gian từ ngày 25/10 đến ngày 29/10/2021 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2021 Môn: Tập đọc Bài: Một chuyên gia máy xúc Đọc thành tiếng tập đọc bài: “Một chuyên gia máy xúc” sách TV lớp 5 tập 1, trang 45,46. Dựa vào bài tập đọc các em hãy trả lời các câu hỏi sau: 1/ Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở đâu? ... . ... ... . . ... 2/ Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý? ... ... ... . ... 3/ Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào? ... ... ... ... 4/ Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao? ... ... ... ... Môn: Toán Bài: Bảng đơn vị đo độ dài (Tiêt 21) Dựa vào bảng đơn vị độ dài đã học lớp 4 và hướng dẫn trong SGK toán trang 22, 23 em hãy hoàn thành các bài tập sau: a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: Lớn hơn mét Mét Bé hơn mét Km hm dam m dm cm mm b) Nhận xét: Hai đơn vị đo độ dài liền nhau: – Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé – Đơn vị bé bằng 1/10 đơn vị lớn
2. Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 135m = ....... dm b) 8300m = ... dam c) 1mm = ......cm 342dm = ..cm 4000m = . hm 1cm = .. m 15cm = mm 25000m = . km 1m = .km Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 4km 37m = ........ m 8m 12cm = ........ cm b) 354dm = ....... m ....... dm 3040m = ....... km ...... m Bài 3. Trên tuyến đường sắt Thống Nhất, quãng đường từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài 791 km. Quãng đường từ Đà Nẵng đến Thành phố Hồ Chí Minh dài hơn quãng đường đó 144km. Hỏi: a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến Thành phố Hồ Chí Minh dài bao nhiêu ki-lô-mét? b) Đường sắt từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh dài bao nhiêu ki-lô-mét? Giải ... ... ... ... ... ... ... ... MÔN CHÍNH TẢ BÀI: Một chuyên gia máy xúc 1. Nghe - viết: Một chuyên gia máy xúc (từ Qua khung cửa kính... đến những xét giản dị , thân mật) ( Nhờ phụ huynh đọc cho các em viết ) Một chuyên gia máy xúc --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Tìm các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn dưới đây (gạch dưới các tiếng có chứa uô, ua ). Gỉải thích quy tắc ghi dấu thanh trong mỗi tiếng em vừa tìm được: Anh hùng Núp tại Cu-ba
3. Năm 1964, Anh hùng Núp tới thăm đất nước Cu-ba theo lời mời của Chủ tịch Phi-đen Cát-xtơ-rô, Người Anh hùng Tây Nguyên được đón tiếp trong tình anh em vô cùng thân mật. Anh Núp thấy người Cu-ba giống người Tây Nguyên mình quá, cũng mạnh mẽ, sôi nổi, bụng dạ hào phóng như cánh cửa bỏ ngỏ, thích nói to và đặc biệt là thích nhảy múa. Tới chỗ đông người nào, sau một lúc chuyện trò, tất cả lại cùng nhảy múa. Bị cuốn vào những cuộc vui ấy, anh Núp thấy như đang sống giữa buôn làng Tây Nguyên muôn vàn yêu dấu của mình. Theo Nguyễn Khắc Trường 3. Tìm tiếng có chứa uô hoặc ua thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ dưới đây: - .... người như một. - Chậm như ... . - Ngang như ... . - Cày sâu ... bẫm. Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2021 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ HÒA BÌNH Câu 1: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ hòa bình? Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất a) Trạng thái bình thản. b) Trạng thái không có chiến tranh. c) Trạng thái hiền hòa, yên ả. Câu 2: Những từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ hòa bình? Bình yên; Lặng yên; Hiền hòa; Thanh bình; Bình thản; Thái bình; Thanh thản; Yên tĩnh Câu 3: Em hãy viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố mà em biết. Phương pháp giải: Yêu cầu đoạn văn: Có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Từ 5 đến 7 câu. Chủ đề: Miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố Môn Toán Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng (Tiết 22) Bài 1. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo khối lượng sau:
4. b) Nhận xét: Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau: – Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé. – Đơn vị bé bằng đơn vị lớn. Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 18 yến = ......... kg b) 430 kg = . yến 200 tạ = ... kg 2500kg = ........ tạ 35 tấn = ........... kg 16 000kg = ........ tấn c) 2kg 326g = ... g d) 4008g = ....... kg ....... g 6kg 3g = .......... g 9050kg = ....... tấn ....... kg Bài 3. So sánh: > = < 2 kg 50g ......... 2500g 6090kg ....... 6 tấn 8kg 13kg 85g ........13kg 805g tấn ....... 250 kg Bài 4. Một cửa hàng trong 3 ngày bán được 1 tấn đường. Ngày đầu bán được 300kg. Ngày thứ hai bán được gấp 2 lần ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô- gam đường? ... . ... ... . . ... ... . ... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (gộp chung với tiết kể chuyện tuần 4 và 6) Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2021 Môn: Tập đọc Bài: Ê-mi-li, con . Đọc thành tiếng bài tập đọc: “Bài ca về trái đất” sách Tiếng Việt lớp 5 tập 1, trang 49, 50 * Lưu ý: Các em tự đọc bài thuộc lòng ở nhà và hãy trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể hiện tâm trạng của Chú Mo-ri-xơn và bé Ê- mi-li. (HS tự rèn đọc) Câu 2. Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ?
5. ... ... Câu 3. Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt? ... ... ... Câu 4. Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn? ... ... ... TOÁN LUYỆN TẬP (TIẾT 23) Bài 1:Liên đội trường Hòa Bình thu gom được 1 tấn 300kg giấy vụn. Liên đội trường Hoàng Diệu thu gom được 2 tấn 700kg giấy vụn. Biết rằng cứ 2 tấn giấy vụn thì sản xuất được 50 000 cuốn vở học sinh. Hỏi từ số giấy vụn mà cả hai trường đã thu gom được có thể sản xuất được bao nhiêu cuốn vở học sinh? Phương pháp giải: - Đổi các số đo khối lượng sang đơn vị có đơn vị đo là ki-lô-gam. - Tính số giấy vụn mà cả hai trường thu được, sau đó tìm số cuốn vở có thể sản xuất được theo phương pháp rút về đơn vị. Bài 2: Một con chim sâu cân nặng 60g. Một con đà điểu cân nặng 120kg. Hỏi con đà điểu nặng gấp bao nhiêu lần con chim sâu? Phương pháp giải:- Đổi cân nặng của con đà điểu sang đơn vị gam. - Tìm con đà điểu nặng gấp bao nhiêu lần con chim sâu ta lấy khối lượng con đà điểu chia cho khối lượng con chim sâu (cùng đơn vị đo là gam). Bài 3:Hình bên tạo bởi hình chữ nhật ABCD và hình vuông CEMN. Tính diện tích hình đó. Phương pháp giải - Tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng. - Tính diện tích hình vuông ta lấy cạnh nhân với cạnh. - Diện tích mảnh đất = diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCD + diện tích mảnh đất hình vuông CEMN.
6. Bài 4: Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích thước của hình chữ nhật ABCD. Phương pháp giải - Tính diện tích hình chữ nhật ABCD = chiều dài x chiều rộng. - Viết số đo diện tích hình chữ nhật ABCD thành tích của hai số (khác 4 và 3). - Kết luận và vẽ hình chữ nhật MNPQ với chiều dài và chiều rộng là hai số vừa tìm được. Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2021 TOÁN ĐỀ - CA –MÉT VUÔNG. HÉC – TÔ - MÉT VUÔNG. (TIẾT 24) I. LÝ THUYẾT 1/ Đề-ca-mét vuông Đề-ca-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dam. Đề-ca-mét vuông viết tắt là dam2. Hình vuông 1dam2 gồm 100 hình vuông 1m2. 1dam2 = 100m2 2/ Héc-tô-mét vuông Héc-tô-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1hm. Héc-tô-mét vuông viết tắt là 1hm2. Hình vuông 1hm2 gồm 100 hình vuông 1dam2. 1hm2 = 100dam2 = 10000m2 Thông thường, khi đo diện tích ruộng đất, người ta còn dùng đơn vị héc-ta. Héc-ta viết tắt là ha. 1ha = 1hm2 ; 1ha = 10000m2 II/ BAI TẬP Bài 1 105dam2 đọc là . 32600dam2 đọc là 492hm2 đọc là . 180350hm2 đọc là Bài 2: Viết các số đo diện tích: a) Hai trăm bảy mươi mốt đề-ca-mét vuông, viết là . b) Mười tám nghìn chín trăm năm mươi tư đề-ca-mét vuông , viết là . c) Sáu trăm linh ba héc-tô-mét vuông, viết là . d) Ba mươi tư nghìn sáu trăm hai mươi héc-tô-mét vuông , viết là . bài 3: a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2dam2 =........... m2
7. 30hm2 = ... dam2 bài 4: Viết các số đo sau dưới dạng số đo bằng đề-ca-mét vuông: Phương pháp giải - Dựa vào cách đổi: 1dam2 = 100m2 hay 1m2 = dam2. - Quan sát ví dụ mẫu để làm các câu còn lại. b) 16dam2 91m2 = .. c) 32dam2 5m2 = .. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ ĐỒNG ÂM Khái niệm: Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa. PHẦN NHẬN XÉT Câu 1: Đọc các câu sau đây: a) Ông ngồi câu cá. b) Đoạn văn này có 5 câu. Câu 2: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của mỗi từ câu ở bài tập 1? - Bắt cá, tôm, bằng móc sắt nhỏ (thường có mồi) buộc ở đầu một sợi dây. - Đơn vị của lời nói diễn đạt một ý trọn vện, trên văn bản được mở đầu bằng một chữ cái viết hoa và kết thúc bằng một dấu ngắt câu. PHẦN LUYỆN TẬP Câu 1: Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau: a) Cánh đồng - tượng đồng - một nghìn đồng. Từ đồng trong cánh đồng có nghĩa là . Từ đồng trong tượng đồng có nghĩa là . Từ đồng trong một nghìn đồng có nghĩa là . .. b) Hòn đá – đá bóng. Từ đá trong hòn đá có nghĩa là . Từ đá trong đá bóng có nghĩa là . . c) Ba và má – ba tuổi. Từ ba trong ba và má có nghĩa là . . Từ ba trong ba tuổi có nghĩa là . . Câu 2: Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm bàn, cờ, nước.
8. Câu 3 : Đọc mẩu chuyện vui dưới đây và cho biết vì sao Nam tưởng ba mình đã chuyển sang làm việc tại ngân hàng. Tiền tiêu Nam: - Cậu có biết không, ba mình mới chuyển sang ngân hàng làm việc đấy. Bắc: - Sao cậu bảo bố cậu là bộ đội? Nam: - Đúng rồi, thư trước ba mình báo tin: "Ba đang ở hải đảo." Nhưng thư này ba mình nói là ba đang giữ tiền tiêu cho Tổ quốc. Bắc: !!! Gợi ý: Em chú ý tới nghĩa của từ "tiền tiêu" và chỉ ra cách hiểu của Nam. Câu 4: Giải các câu đố sau: a) Trùng trục như con chó thui Chín mắt, chín mũi, chín đuôi, chín đầu. (Là con gì?) . b) Hai cây cùng có một tên Cây xòe mặt nước, cây lên chiến trường Cây này bảo vệ quê hương Cây kia hoa nở soi gương mặt hồ. (Là cây gì?) MÔN TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ 2. Thống kê kết quả học tập trong tháng của em theo các yêu cầu sau: a) Số điểm dưới 5 : .. b) Số điểm từ 5 đến 6 : .. . . c) Số điểm từ 7 đến 8: .. ... d) Số điểm từ 9 đến 10: . . . 2. Lập bảng thống kê kết quả học tập trong tháng của từng thành viên trong tổ và cả tổ. Phương pháp giải: TT Họ và tên Số điểm dưới Số điểm từ 5 Số điểm từ 7 Số điểm từ 9 5 đến 6 đến 8 đến 10 1 2 3 4 5 6 Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2021 MÔN TOÁN BÀI:MI-LI-MÉT VUÔNG. BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH (Các em xem kĩ phần bài học trang 27) 1.a) Đọc các số đo diện tích : 29mm2:
9. 305mm2: 1200mm2: b) Viết các số đo diện tích : - Một trăm sáu mươi tám mi-li-mét vuông: .. .. - Hai nghìn ba trăm mười mi-li-mét vuông: . .. 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 5cm2 = mm2 1m2 = .cm2 12km2 = hm2 5m2 = ..cm2 1hm2 = .m2 12m2 9dm2 = .dm2 7hm2 = .m2 37dam2 24m2 = ..m2 b) 800mm2 = ..... .cm2; 3400dm2 = ... m2; 12 000hm2 = ........ km2; 90000m2 = ......... hm2; 150cm2 = ... dm2... cm2; 2010m2 = ... ..dam2... .m2 Bài tập 3 (giảm tải theo công văn 3969) MÔN TẬP LÀM VĂN BÀI: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH 2 . Tự chữa bài: a) Tham gia chữa lỗi chung cùng cả lớp theo hướng dẫn của cô giáo (thầy giáo) : lỗi về bố cục bài, lỗi về ý, lỗi đặt câu, lỗi dùng từ, lỗi chính tả, b) Đọc lại bài làm của mình (chú ý đọc kĩ những phần cô giáo (thầy giáo) khen, chê). c) Tự chữa bài làm của mình : - Tự chữa lỗi trong bài làm theo yêu cầu của cô giáo (thầy giáo). - Trao đổi bài với bạn để kiểm tra kết quả chữa lỗi. 3. Đọc tham khảo các bài văn hay được cô giáo (thầy giáo) khen để học tập và rút kinh nghiệm.