Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2024-2025 môn Tiếng Việt Lớp 3 - Trường Tiểu học Vĩnh Long Thắng Thủy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2024-2025 môn Tiếng Việt Lớp 3 - Trường Tiểu học Vĩnh Long Thắng Thủy (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG TH VĨNH LONG-THẮNG THỦY NĂM HỌC 2024-2025 Môn Tiếng Việt lớp 3 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Thời gian: 60 phút) Phần I. Đọc hiểu (5 điểm) Đọc thầm đoạn văn sau Chiếc lá Chim sâu nói với chiếc lá: - Lá ơi, hãy kể cuộc đời của bạn cho tôi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. - Tôi không tin. Bạn đừng có giấu tôi nữa. Nếu quả đúng như vậy, sao bông hoa kia lại có thể rất biết ơn bạn? - Thật mà! Cuộc đời tôi rất bình thường. Ngày nhỏ tôi là một búp non. Tôi lớn lên thành một chiếc lá và cứ là chiếc lá như thế cho mãi tới bây giờ. Thật như thế sao? Có khi nào bạn biến thành hoa, thành quả, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm vui cho mọi người như trong các câu chuyện cổ tích mà bác Gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày chưa? - Chưa. Chưa một lần nào tôi biến thành một thứ gì khác cả. Suốt đời, tôi chỉ là một chiếc lá nhỏ nhoi bình thường. - Thế thì chán thật! Cuộc đời của bạn bình thường thật! Bông hoa kia đã làm tôi thất vọng. Hoa ơi, bạn chỉ khéo bịa chuyện. - Tôi không bịa chút nào đâu. Mãi mãi tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế! Chính nhờ có họ mới có chúng tôi - những hoa, những quả, những niềm vui mà bạn nói đến. (Theo Trần Hoài Dương) *Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu. Câu 1 (0,5 điểm) Trong câu chuyện trên, có những nhân vật nào nói với nhau? A. Chim sâu và bông hoa B. Chim sâu và chiếc lá C. Chim sâu, bông hoa và chiếc lá Câu 2 (0,5 điểm) Chim sâu mong muốn điều gì ở chiếc lá? A. Hãy kể chuyện cuộc đời bình thường của mình cho chim sâu nghe. B. Hãy kể chuyện cuộc đời của mình cho chim sâu nghe. C. Hãy nói điều chiếc lá đang giấu chim sâu. Câu 3 (0,5 điểm) Đánh dấu x vào những chi tiết mà chiếc lá đã nói với chim sâu về cuộc đời mình. Bạn đừng có giấu tôi nữa. Ngày nhỏ, tôi là một búp non. Tôi là chiếc lá như thế mãi cho tới bây giờ. Tôi lớn dần lên thành một chiếc lá. Cuộc đời tôi rất bình thường.
2. Câu 4 (0,5 điểm) Lí do nào khiến bông hoa luôn biết ơn chiếc lá? A.Vì lá suốt đời chỉ là chiếc là bình thường. B. Vì lá đem lại sự sống cho cây, giúp cây ra hoa, ra quả. C. Vì lá có lúc biến thành hoa, thành quả, thành ngôi sao. Câu 5 (0,5 điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì? A. Hãy biết quý trọng những người bình thường! B. Hãy biết quý trọng chú chim sâu! C. Hãy biết quý trọng những chiếc lá! Câu 6 (0,5 điểm) Từ câu chuyện trên em hãy rút ra bài học cho bản thân? Câu 7 (0,5 điểm) Có thể thay từ nhỏ nhoi trong câu Suốt đời, tôi chỉ là một chiếc lá nhỏ nhoi bình thường bằng từ nào dưới đây? A. nhỏ nhắn B. nhỏ xinh C. nhỏ bé Câu 8 (0,5 điểm) Dấu gạch ngang trong câu dưới đây dùng để làm gì? Chim sâu nói với chiếc lá: - Lá ơi, hãy kể cuộc đời của bạn cho tôi nghe đi! Câu 9 (0,5 điểm) Viết một câu có hình ảnh so sánh để tả chiếc lá. Phần II. Viết (5 điểm) Đề bài 1: Viết một đoạn văn kể lại một việc em đã tham gia cùng người thân giúp cho quê hương thêm xanh, sạch, đẹp. =====HẾT=====
3. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KSCL HKII NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Tiếng Việt lớp 3 Phần I: Đọc hiểu (5 điểm) 1. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 7 HS tích ý Đáp án C B B A 2,3,4,5 C 0,5 0,5 0,5 0,5 điểm Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm 2. Tự luận Câu Yêu cầu cần đạt Điểm HS trả lời câu hỏi theo ý hiểu 1 Bài học: Phải biết sống giản dị, khiêm nhường; biết quý trọng điểm những người bình thường, những điều nhỏ bé trong cuộc sống. 6 Những thứ nhỏ bé, giản dị nhưng rất có ích, có ý nghĩa lớn lao. Hãy biết đặt cái tôi nhỏ bé trong cái ta, cái ta là sự tổng hợp của cái tôi nhỏ bé. Có như vậy cuộc sống mới trở nên tốt đẹp, có ý nghĩa. Chú ý: HS nêu được nội dung chính của bài, diễn đạt tốt cho 1 điểm. Diễn đạt lủng củng tùy theo mức độ cho 0,3- 0,8 đ 8 Tác dụng của dấu gạch ngang: Dấu gạch ngang trong câu trên 0,5 dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói trực tiếp của nhân vật. điểm 9 HS biết dùng từ đặt được câu có hình ảnh so sánh phù hợp nói về 0,5 chiếc lá. điểm VD: Những chiếc lá cong cong như cái thuyền. Lá bàng to như cái quạt. Những chiếc lá mới nảy trông như những ngọn lửa xanh. Biết dùng dấu câu phù hợp để kết thúc câu Lưu ý: HS quên không viết hoa đầu câu, quên viết dấu chấm câu mỗi lỗi trừ 0,1 điểm.
4. Phần II: Viết (5 điểm) Điểm Tiêu chí Mô tả chi tiết tối đa Đề bài: Viết một đoạn văn kể lại một việc em đã tham gia cùng người thân giúp cho quê hương thêm xanh, sạch, đẹp. 1. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng 2 - Giới thiệu được việc đã làm cùng người thân (dọn dẹp đường làng ngõ xóm, dọn dẹp ở khu vực nghĩa trang liệt sỹ, dọn dẹp sau bão, ngày hội trồng cây, thu gom, phân loại rác thải, tổng vệ sinh trường lớp - Nêu được diễn biến các việc đã làm, các hoạt động đã tham gia cùng người thân. Bố cục đoạn viết - Kết quả của việc làm : Góp phần bảo vệ môi trường, giúp quê hương thêm xanh, sạch, đẹp; Giúp đỡ được mọi người; Nhận được lời cảm ơn - Nêu cảm nhận của em sau khi làm việc tốt: vui vẻ, sung sướng, tự hào ( Liên hệ GDDĐLS: Có ý thức trách nhiệm với tập thể, trau dồi tình yêu quê hương, phẩm chất chăm chỉ, siêng năng) 1,0 Đúng kiểu chữ viết, ít các lỗi về ngữ pháp, chính tả cơ Chữ viết bản. 0,25 Sử dụng câu từ dễ hiểu, rõ ràng, phù hợp, sắp xếp các ý Diễn đạt theo trình tự, có sự liên kết 0,5 Sử dụng mẫu Biết sử dụng các mẫu câu kể ( Câu nêu hoạt động, câu câu, biện pháp nêu đặc điểm), Câu cảm; Biết kết hợp, đan xen giưa kể tu từ và tả (có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa ). 0,25 2. Yêu cầu về nội dung 2,5 Nội dung chính Kể đúng một việc em đã tham gia cùng người thân giúp 0,75 xác cho quê hương thêm xanh, sạch, đẹp. Nêu được diễn biến các việc đã làm,các hoạt động đã Diễn biến cụ thể tham gia cùng người thân; Kết quả của việc làm đó. 1,25 Cảm nhận Nêu cảm nhận của em sau khi tham gia hoạt động. 0,5
5. 3. Sự sáng tạo 0.5 Sử dụng được một số từ ngữ giàu hình ảnh, từ ngữ thể Sáng tạo trong hiện cảm xúc. Liên kết các câu chặt chẽ( có thể sử dụng cách diễn đạt biện pháp tu từ ) 0.5