Đề kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Việt Khối 5 năm học 2024-2025

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Việt Khối 5 năm học 2024-2025

1. BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Người coi Người Số báo danh: ............................ MÔN TIẾNG VIỆT 5 chấm Phòng thi: ............................... Năm học 2024 - 2025 Điểm: ..................................... ( Thời gian làm bài: 60 phút) Bằng chữ:............................... PHẦN I. ĐỌC HIỂU: (5 điểm) Trái tim mang nhiều thương tích Một buổi chiều trong công viên, có một chàng trai đang chăm chú vẽ một trái tim. Trên khung giấy trắng dần dần hiện ra một trái tim thật hoàn hảo khiến mọi người đứng xem đều trầm trồ khen ngợi. Bỗng một ông lão đi đến. Ông trầm tư ngắm nghía bức tranh của chàng trai một hồi lâu, rồi lặng lẽ mượn bút vẽ một hình thoạt nhìn rất lạ, nhìn thật kĩ thì đó là một hình trái tim. Chàng trai ngạc nhiên nhìn trái tim ông lão vừa vẽ và thắc mắc bởi nó bị chắp vá chằng chịt, nhưng rõ ràng vẫn là một trái tim. Trên trái tim ấy, có chỗ như bị khuyết lõm, có chỗ như bị cắt đi và được ghép nối bởi những mảnh khác nhau. Ông cụ mỉm cười rồi nói: - Đúng! Trái tim của tôi có thể không hoàn hảo bởi đó là trái tim đã có thời gian sống và trải nghiệm nhiều hơn trái tim của cậu. Cậu biết không, khi tôi trao mảnh tim của tôi cho một người thân, cha mẹ, anh chị, bạn bè và cả những người tình cờ mà tôi gặp được thì họ cũng trao cho tôi một mảnh tim của họ để đắp vào chỗ trống ấy. Ông lão nói tiếp: - Còn những vết lõm này là phần trái tim mà tôi trao đi mà chưa được nhận lại. Cậu biết đấy, tình yêu trao đi mà chẳng cần đến sự đền đáp. Dù những khoảng trống này nhiều lúc làm tôi đau đớn, nhưng cũng chính nhờ chúng mà tôi có động lực để khao khát được sống và có niềm tin vào ngày mai tốt đẹp hơn. Đám đông im lặng, còn chàng trai không giấu được nỗi xúc động của mình. Theo HẠT GIỐNG TÂM HỒN. Dựa vào bài đọc trên, hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho các câu 1, 3, 4, 5 và thực hiện yêu cầu của các câu 2, 6, 7 Câu 1. Câu chuyện được kể trong bài đọc trên diễn ra vào thời gian nào, ở đâu? A. Buổi sáng ở trường học B. Buổi trưa trên đường phố C. Buổi tối ở nhà
2. D. Buổi chiều trong công viên Câu 2: (0.5 điểm) Hãy nối từ ngữ ở cột A với đặc điểm trái tim ở cột B cho phù hợp. A B thật hoàn hảo khiến mọi người đều Trái tim ông lão vẽ trầm trồ khen ngợi nhiều màu sắc, thật đẹp bị chắp vá chằng chịt, có chỗ như bị Trái tim chàng trai vẽ khuyết lõm, có chỗ như bị cắt đi và được ghép nối bởi những mảnh khác nhau Câu 3: (0.5 điểm) Vì sao chàng trai ngạc nhiên trước bức tranh trái tim ông lão vẽ? A. Vì trái tim ông lão vẽ có nhiều vết vá chằng chịt và những vết lõm. B. Vì trái tim ông lão vẽ đẹp khiến nhiều người xúc động. C.Vì trái tim ông lão vẽ rất hoàn hảo. D.Vì trái tim ông lão vẽ nghuệch ngoạc, xấu xí. Câu 4: (0.5 điểm) Hình ảnh những mảnh chắp vá trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì? A. Đó là những đường nét sáng tạo của ông lão trên bức tranh. B. Đó là nỗi đau đớn mà ông lão đã trải qua trong cuộc sống. C. Đó là tình yêu thương của ông lão trao cho và nhận được từ mọi người. D. Đó là những lần phẫu thuật vì bệnh tật của ông lão. Câu 5: (0.5 điểm) Hình ảnh những vết lõm trên trái tim ông lão vẽ tượng trưng cho điều gì? A. Đó là những yêu thương mà ông lão đã trao đi và đã nhận lại. B. Đó là những phần trái tim của ông lão trao đi mà chưa được nhận lại. C. Đó là những khó khăn, vất vả ông lão đã trải qua. D. Đó là những tổn thương mà ông lão đã phải chịu sau phẫu thuật. Câu 6. Sau khi nghe ông lão giải thích về trái tim mình vẽ, đám đông im lặng, còn chàng trai không giấu được nỗi xúc động của mình. Theo em vì sao chàng trai xúc động? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ chấm.
3. . Câu 7: (1 điểm) Hãy nêu cảm nhận của em sau khi đọc câu chuyện “Trái tim mang nhiều thương tích. Qua câu chuyện em rút được bài học ý nghĩa gì? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ chấm. . Câu 8. (0,5 đ) Dấu gạch ngang trong bài đọc trên có tác dụng gì? A. Đánh dấu phần giải thích chú thích B. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê C. Nối các từ ngữ trong một liên danh D. Đánh dấu lười nói trực tiếp của nhân vật Câu 9. Hãy tìm 2 từ đồng nghĩa với từ “trao” trong câu “Còn những vết lõm này là phần trái tim mà tôi trao đi mà chưa được nhận lại.” Viết từ em tìm được vào chỗ chấm. .. Câu 10. Đặt câu có dùng kết từ nói về trái tim ông lão vẽ trong câu chuyện trên. Viết câu vào chỗ chấm ............................. II. Tập làm văn (5 điểm) Lựa chọn một trong hai đề văn sau: Đề 1: Em hãy viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc. (Dung lượng bài văn từ 10 đến 12 câu) Đề 2: Em hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp trên quê hương em hoặc em đã có dịp quan sát.