Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn GDCD Lớp 6 - Năm học 2011-2012 - Trường THCS Phú Thái (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn GDCD Lớp 6 - Năm học 2011-2012 - Trường THCS Phú Thái (Có đáp án)

1. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN GDCD 7 Câu 1(3 điểm) - Khái niệm: DSVH bao gồm di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể, là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học ( 1 điểm) - Nêu được 4 ví dụ về các di sản văn hoá của Việt Nam (1 điểm) - Nêu được 2 hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá (1 điểm) Câu 2(4 điểm) - HĐND là cơ quan đại biểu của nhân dân địa phương: HĐND do nhân dân địa phương bầu ra (1 điểm) - HĐND là cơ quan quyền lực nhà nước ở địa phương: HĐND có nhiệm vụ: + Quyết định kế hoạch phát triển về mọi mặt của địa phương (1 điểm) + Đảm bảo thi hành nghiêm chỉnh Hiến pháp và pháp luật ở địa phương (1 điểm) - UBND là cơ quan chấp hành của HĐND: UBND do HĐND bầu ra, chịu trách nhiệm chấp hành nghị quyết của HĐND (1 điểm) Câu 3(3 điểm) - Trong học sinh hiện nay có hiện tượng mê tín dị đoan. Ví dụ: Xem bói, xin thẻ, cúng bái trước khi thi để đạt điểm cao (1 điểm) - Biện pháp khắc phục: Tăng cường công tác giáo dục nhận thức (1 điểm) - Trách nhiệm của công dân: + Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo của người khác (0,5 điểm) + Đấu tranh với các hiện tượng mê tín dị đoan (0,5 điểm)
2. PHÒNG GD & ĐT KIM THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS PHÚ THÁI Năm học 2011 - 2012 Môn GDCD lớp 8 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45phút Câu 1( 4 điểm) HiÕn ph¸p lµ luËt c¬ b¶n cña Nhµ n­íc, ®iÒu ®ã thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? HiÕn ph¸p do c¬ quan nµo x©y dùng? Néi dung cña HiÕn ph¸p n­íc ta quy ®Þnh nh÷ng vÊn ®Ò g×? Câu 2(3 điểm) Cho t×nh huèng sau: Trong c¸c giê sinh ho¹t líp hoÆc chi §éi, T th­êng rÊt h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn, tranh c¶ lêi ng­êi kh¸c, kh«ng theo sù ®iÒu khiÓn cña líp tr­ëng hoÆc chi §éi tr­ëng, nhiÒu khi ph¸t biÓu kh«ng vµo chñ ®Ò cuéc sinh ho¹t. Cã b¹n gãp ý th× T nãi “ph¸t biÓu thÕ nµo lµ quyÒn cña tí”. Em cã t¸n thµnh viÖc lµm vµ suy nghÜ cña T kh«ng? V× sao? Câu 3(3 điểm) Theo em, v× sao trong x· héi ph¶i cã ph¸p luËt? B¶n chÊt cña ph¸p luËt n­íc céng hoµ XHCN ViÖt Nam lµ g×? Hết
3. MA TRẬN GDCD 8 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Nội dung TN TL TN TL TN TL 1.HiÕn ph¸p n­íc Céng 1 1 XHCN ViÖt Nam (4) (4) 2.Ph¸p luËt n­íc Céng hoµ 1 1 x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam. (3) (3) 3.QuyÒn tù do ng«n luËn 1 1 (3) (3) 1 1 1 3 Tæng (3) (4) (3) (10)
4. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN GDCD 9 Câu Nội dung Điểm Câu 1 a.Tú vi phạm các lỗi. (3đ) - Chưa đủ tuổi đi xe gắn máy. 0,5 - Vượt đèn đỏ. 0,5 - Đâm phải người đi đúng phần đường giao thông. 0,5 * Tú phải có trách nhiệm bảo gia đình bồi thường cho ông Ba mà Tú va phải. 0,5 b. Nhận xét: - Hành vi của Tú là sai pháp luật ATGT, ý thức tham gia gia thông 0,5 của Tú chưa tốt, Tú cần phải điểu chỉnh lại hành vi của mình. - Bài học: Chấp hành tốt pháp luật, đặc biệt là luật ATGT. 0,5 Câu 2 - Là quyền tham gia xây dựng bộ máy nhà nước và các tổ chức xã (4đ) hội; tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá các 1,5 hoạt động, các công việc chung của nhà nước và xã hội. - Vì: Đây là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân, đảm bảo cho công dân rhực hiện quyền làm chủ, thực hiện trách nhiệm của công dân đối với nhà nước và xã hội 1,5 - Hai ví dụ mà công dân có thể làm để tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội VD: - Đề xuất biện pháp về an toàn giao thông. 0,5 - Đóng góp ý kiến với một cơ quan Nhà nước về công việc của họ 0,5 Câu 3 * Khái niệm: (3đ) - Sống có đạo đức là suy nghĩ, hành động theo ngưỡng chuẩn mực 1 đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để đạt mục tiêu ấy - Tuân theo pháp luật là luôn sống và hành động theo những quy định 0,5 của pháp luật. - Tuân theo pháp luật ATGT khi tham gia giao thông. 0,5 *Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật - Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có mối quan hệ chặt chẽ với 0,5 nhau, đạo đức điều chỉnh hành vi pháp luật, người có đạo đức thì tự nguyện tuân theo pháp luật. Người có đạo đức sẽ tự giác chấp hành luật ATGT. 0,5 * HS tự liên hệ: