Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 (Tập làm văn) - Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 (Tập làm văn) - Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện - Năm học 2021-2022

1. Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện
2. KHỞI ĐỘNG
3. KHÁM PHÁ – Luyện tập Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2021 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện (tr.84)
4. Bài 1: Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
5. Trong công xưởng xanh Trong khu vườn kì diệu
6. Câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai là lời thoại trực tiếp hay lời người kể chuyện? Câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai là lời thoại trực tiếp của các nhân vật nói với nhau.
7. Kể trực tiếp Khi kể lời nói của nhân vật ta có 2 cách kể Kể gián tiếp
8. VĂN BẢN KỊCH CHUYỂN THÀNH LỜI KỂ Tin-tin: Cậu đang làm Cách 1: Dùng lời dẫn gián tiếp gì với đôi cánh xanh ấy? Trước tiên, Tin-tin và Mi-tin đến thăm công xưởng Em bé thứ nhất: Mình xanh. Thấy một em bé mang cỗ máy có đôi cánh xanh, sẽ dùng nó vào việc sáng Tin-tin ngạc nhiên hỏi em bé đang làm gì với đôi cánh chế trên trái đất. ấy. Em bé nói dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất. Cách 2: Dùng lời dẫn trực tiếp Trước tiên, hai bạn nhỏ rủ nhau đến thăm công xưởng xanh. Nhìn thấy một em bé mang cỗ máy có đôi cánh xanh, Tin-tin ngạc nhiên hỏi: - Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy? Em bé nói: - Mình sẽ dùng đôi cánh đó vào việc sáng chế trên trái đất.
9. Em bé thứ nhất Trong công xưởng, Em bé thứ hai hai bạn gặp và lần Em bé thứ ba lượt trò chuyện với năm em bé. Em bé thứ tư Em bé thứ năm Em bé cầm nho Ở đó, hai bạn gặp và Em bé cầm táo nói chuyện với: Em bé có dưa
10. Trong công xưởng xanh Trong khu vườn kì diệu Kể theo trình tự thời gian: Sự việc nào diễn ra trước thì kể trước, sự việc nào diễn ra sau thì kể sau. Từ ngữ nối các đoạn với nhau bằng những từ ngữ chỉ thời gian.
11. Ở Vương quốc Tương Lai Chuyện kể về Tin-tin và Mi-tin được một bà tiên ban phép mầu nhiệm, hai bạn đã vượt qua nhiều thử thách, đến nhiều xứ sở để tìm con Chim Xanh đem về chữa bệnh cho một bạn ở xóm. Trong các nơi mà hai bạn đi qua thì một xứ sở vô cùng kì thú - xứ sở của những phát minh và những người bạn sắp ra đời ở Vương quốc Tương Lai. Trước hết, hai bạn nhỏ rủ nhau thăm quan là công xưởng xanh. Hai bạn hỏi một em bé đang làm gì. Em bé trả lời rằng mình đang chế một cỗ máy mà khi ra đời sẽ dùng đôi cánh này để chế ra một vật làm cho con người hạnh phúc. Mi-tin tò mò hỏi xem vật ấy có ngon không và nó có ồn ào không. Em bé nói cỗ máy không ồn ào và sắp chế xong rồi, Tin-tin có muốn xem không ? Tin-tin háo hức trả lời rằng: - Có chứ ! Nó đâu ?
12. Vừa lúc đó, em bé thứ hai tới khoe vật mình sáng chế là ba mươi lọ thuốc trường sinh đang nằm trong những chiếc lọ xanh. Cũng chính lúc ấy, em bé thứ ba từ trong đám đông bước ra và nói mình mang đến một thứ ánh sáng lạ thường mà xưa nay chưa có ai biết đến. Em bé thứ tư kéo tay Tin-tin, rủ cậu lại xem cái máy biết bay trên không như một con chim của mình. Còn em bé thứ năm thì khoe chiếc máy biết dò tìm những kho báu trên mặt trăng.
13. Sau đó, Tin-tin và Mi-tin đến khu vườn kì diệu. Một em bé mang một chùm quả trên đầu gậy đi tới, không ngăn được sự ngưỡng mộ, Tin-tin trầm trồ: ‘‘Chùm lê đẹp quá". Em bé mỉm cười nhìn Tin-tin và nói đó không phải là lê mà là nho, chính em đã tìm ra cách trồng và chăm bón chúng. Em bé thứ hai tiến tới. Tay bê một sọt quả to như quả dưa. Mi-tin tưởng đó là dưa và hỏi "Dưa đỏ, phải không cậu ?”. Em bé nói không phải là dưa đỏ mà là táo và thậm chí những trái táo đó cũng không phải là những trái to nhất nữa. Tin-tin chưa hết ngạc nhiên, thì lúc đó một em bé đẩy một xe đầy những quả đi tới và khoe sản phẩm của mình. Tin-tin nói rằng mình chưa bao giờ thấy những bí đỏ lạ như thế. Em nói đó không phải bí đỏ mà nó là dưa. Khi ra đời, em sẽ trồng những quả dưa to như thế !
14. Bài 2: Giả sử các nhân vật tin – tin và Mi tin trong câu chuyện Ở Vương quốcTương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu cùng một lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó.
15. Hướng dẫn: Tưởng tượng hai bạn Mi- tin và Tin-tin không đi cùng nhau. Mi-tin thăm công xưởng xanh và Tin-tin thăm khu vườn kì diệu hoặc ngược lại Tin-tin đi thăm công xưởng xanh còn Mi-tin thăm khu vườn kì diệu. Hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó.
16. Ở Vương quốc Tương Lai Mi-tin đến thăm khu vườn kì diệu. Thấy một em bé mang một chùm quả trên đầu gậy, Mi-tin khen : “Chùm lê đẹp quá!” Em bé trả lời rằng đó không phải là lê mà là nho. Chính em đã nghĩ ra cách trồng và chăm bón chúng. Em bé thứ hai bê đến một sọt quả, Mi-tin tưởng đó là dưa đỏ, hóa ra là những quả táo, mà vẫn chưa phải là loại to nhất. Em bé thứ ba thì đẩy tới khoe một xe đầy những quả mà Mi-tin tưởng là bí đỏ. Nhưng đó lại là những quả dưa. Em bé nói rằng khi nào em ra đời em sẽ trồng những quả dưa to như thế.
17. Trong khi Mi-tin đang ở khu vườn kì diệu thì Tin-tin đến thăm công xưởng xanh. Thấy một em bé mang một cái máy có đôi cánh xanh. Tin-tin hỏi em đang làm gì. Em bé nói rằng khi nào em ra đời em sẽ dùng đôi cánh này để chế ra một vật làm cho con người hạnh phúc. Em bé còn hỏi Tin-tin có muốn xem cỗ máy không, vì cỗ máy sắp chế xong rồi. Tin-tin háo hức muốn xem. Vừa lúc ấy một em bé khoe với Tin-tin ba mươi lọ thuốc trường sinh. Em bé thứ ba từ trong đám đông bước ra mang đến một thứ ánh sáng lạ thường. Em bé thứ tư kéo tay Tin-tin khoe một chiếc máy biết bay trên không như chim. Em bé thứ năm khoe với Tin-tin chiếc máy biết dò tìm những kho báu trên mặt trăng.
18. Trong công xưởng xanh Trong khu vườn kì diệu Địa điểm Tin-tin và Mi-tin đến có giống nhau không? Địa điểm Tin-tin và Mi-tin đến không giống nhau. -> Khác nhau về không gian
19. Trong công xưởng xanh Trong khu vườn kì diệu Kể theo trình tự không gian: Là kể về các sự việc xảy ra cùng một lúc và ở những nơi khác nhau