Bài giảng Tiếng Việt 4 (Tập đọc) - Bài 20: Bức tường có nhiều phép lạ

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Tập đọc) - Bài 20: Bức tường có nhiều phép lạ

1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI
2. ÔN BÀI CŨ Đọc nối tiếp bài Làm thỏ con bằng giấy.
3. ÔN BÀI CŨ ? Để làm thỏ con bằng giấy, cần những đồ vật nào? Đáp án: Để làm thỏ con bằng giấy cần chuẩn bị bút chì, hồ dán, kéo, giấy trắng, bút màu, giấy màu.
4. KHỞI ĐỘNG Thảo luận nhóm Trao đổi với bạn về một điều tưởng tượng mà em mong là có thật.
5. KHỞI ĐỘNG Thảo luận nhóm Trao đổi với bạn về một điều tưởng tượng mà em mong là có thật.
6. KHỞI ĐỘNG
7. Bài 20: BỨC TƯỜNG CÓ NHIỀU PHÉP LẠ TIẾT 1-2: ĐỌC BỨC TƯỜNG CÓ NHIỀU PHÉP LẠ
8. NỘI DUNG BÀI HỌC 1 ĐỌC VĂN BẢN 2 TRẢ LỜI CÂU HỎI 3 LUYỆN ĐỌC LẠI 4 LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC
9. 1 ĐỌC VĂN BẢN
10. ĐỌC VĂN BẢN GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI Lưu ý: - Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai: đọc nhầm, tả lại, nhìn thẳng, phép lạ, nhìn mãi, đúng lúc,... - Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện cảm xúc của nhân vật: Tài thật, Có chứ, Thế mà con bảo chẳng thấy gì.
11. ĐỌC VĂN BẢN GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI Lưu ý: - Đọc ngắt giọng ở câu dài: Quy ngồi vào bàn, / nhìn lên bức tường/ và thấy chiếc thuyền giấy trôi bồng bềnh giữa sân/, những vai áo ướt sũng nước mưa của người đi cày, / những hạt mưa đan nhau rơi xuống rào rào....
12. 2 TRẢ LỜI CÂU HỎI
13. TRẢ LỜI CÂU HỎI Lia lịa Liên hồi thoăn thoắt, nhanh và âm thanh vang lên không liền mạch, không ngớt. ngớt, liên tiếp. Ngơ ngác Cắm cúi không định thần được trước mài miết, chăm chú. sự việc diễn biến quá bất ngờ.
14. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 1: Tìm chi tiết tả không gian nơi Quy đang ngồi học. Đáp án: Chi tiết tả không gian Quy ngồi học: Quy nhìn lên bức tường trước mặt. Màu với xanh mát hiện ra như tấm màn ảnh rộng
15. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 2: Hành động và suy nghĩ nào của Quy cho biết Quy đang gặp khó khăn với bài làm văn? Đáp án: Hành động Suy nghĩ Quy chống tay, tì má, đọc nhẩm Trời thì nắng mà bài văn lại đề bài tập làm văn, thở dài. yêu cầu tả mưa.
16. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 3: Điều gì khiến Quy nghĩ bức tường vôi xanh có phép lạ ? Đáp án: Vì Quy hay quan sát thấy bố thường tì cằm lên tay, nhìn vào bức tường một hồi rồi cầm bút viết lia lịa, nên Quy nghĩ bức tường có phép lạ, có thể gợi ý cho bố cách viết.
17. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 4: Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? A. Vì những trận mưa gắn với kỉ niệm tuổi thơ của bố. B. Vì bố muốn Quy tả những trận mưa mà bố đã từng gặp. C. Vì bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp. D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình
18. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 4: Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? A. Vì những trận mưa gắn với kỉ niệm tuổi thơ của bố. B. Vì bố muốn Quy tả những trận mưa mà bố đã từng gặp. C. Vì bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp. D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình
19. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 4: Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? A. Vì những trận mưa gắn với kỉ niệm tuổi thơ của bố. B. Vì bố muốn Quy tả những trận mưa mà bố đã từng gặp. C. Vì bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp. D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình
20. TRẢ LỜI CÂU HỎI ? Câu 5: Theo em, vì sao Quy có thể làm được bài văn mà không cần nhìn bức tường có nhiều phép lạ nữa? Tham khảo: Vì Quy đã hiểu ra cách làm một bài văn tả cơn mưa là cần dựa vào những gì mình đã quan sát và ghi nhớ được, sau đó kết hợp với trí tưởng tượng và dùng từ ngữ để thể hiện những điều đó.