Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 4: Công chúa và người dẫn chuyện

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 4: Công chúa và người dẫn chuyện

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!
2. ÔN BÀI CŨ Em hãy cho biết qua bài đọc “Anh em sinh đôi” tác giả muốn nói đến điều gì?
3. KHỞI ĐỘNG Sắm vai một loài hoa, hãy giới thiệu về mình với các bạn THẢO LUẬN NHÓM Cách để giới thiệu về một loài hoa: ▪ Tên của loài hoa đó là gì? ▪ Màu sắc, mùi hương của bông hoa như thế nào? ▪ Loài hoa đó có ích lợi gì?
4. QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Bức tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? Khung cảnh đó ở đâu?
5. TRẢ LỜI Bức tranh vẽ hai mẹ con đang vừa nhặt cỏ vừa nói chuyện với nhau, ở trong một khu vườn đầy hoa.
6. BÀI 4. CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN (TIẾT 1 – 2: ĐỌC)
7. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 Đọc văn bản 02 Trả lời câu hỏi 03 Luyện đọc lại
8. PHẦN 1. ĐỌC VĂN BẢN
9. GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI ▪ Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong câu chuyện. ▪ Một số từ ngữ khó phát âm: Giét-xi sân khấu ngưỡng mộ xấu hổ
10. CÁCH NGẮT GIỌNG MỘT SỐ CÂU ▪ Sau bữa ăn trưa, cô giáo thông báo/ Giét-xi được chọn đóng vai công chúa trong vở kịch sắp tới... ▪ Lời cô rất dịu dàng/ nhưng Giét-xi thấy buồn lắm. Sao không buồn/ khi phải nhường vai chính cho bạn! Đọc phân biệt giọng điệu của các nhân vật trong câu chuyện.
11. CÁCH CHIA ĐOẠN TRONG BÀI Đoạn 1 Từ đầu đến “vui lắm”. Đoạn 2 Tiếp theo đến “nhường vai chính cho bạn”. (1) Từ Thấy “Giét-xi buồn” đến “Giét-xi nói”. Đoạn 3 (2) Từ “Mẹ mỉm cười” đến hết.
12. PHẦN 2. TRẢ LỜI CÂU HỎI
13. CÂU HỎI Câu 1. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao. Câu 2. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện? Câu 3. Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ cỏ vườn để làm gì? Tìm câu trả lời đúng. A.Mẹ muốn dạy cho Giét-xi biết cách làm cỏ vườn. B.Mẹ muốn Giét-xi biết tên các loài hoa, cỏ trong vườn. C.Mẹ muốn Giét-xi hiểu: Như các loài hoa, mỗi người đều có vẻ đẹp và giá trị riêng. D.Mẹ muốn Giét-xi quên đi chuyện đóng kịch. Câu 4. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ. Câu 5. Em học được điều gì từ câu chuyện trên?
14. Câu 1. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao. Vai công chúa: ▪ Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè, Giét-xi vui lắm. ▪ Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe. Vai người dẫn chuyện: ▪ Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm. ▪ Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!
15. Câu 2. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện? Vai công chúa là vai chính, vai quan trọng Giét-xi buồn khi đổi vai Vai chính được nhiều người yêu mến Vai người dẫn chuyện là vai phụ.
16. Câu 3. Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ cỏ vườn để làm gì? Tìm câu trả lời đúng và các đáp án. A. Mẹ muốn dạy cho Giét-xi biết B. Mẹ muốn Giét-xi biết tên các cách làm cỏ vườn. loài hoa, cỏ trong vườn. C. Mẹ muốn Giét-xi hiểu: Như D. Mẹ muốn Giét-xi quên đi các loài hoa, mỗi người đều có chuyện đóng kịch. vẻ đẹp và giá trị riêng.
17. Câu 4. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ. Trả lời: • Hiểu được vai diễn công chúa và người dẫn chuyện đều quan trọng. • Mỗi người đều có vẻ đẹp và giá trị riêng của mình. ➔ Hiểu được ra vấn đề và không còn thấy buồn nữa.
18. Câu 5. Em học được điều gì từ câu chuyện trên? GỢI Ý ▪ Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện muốn nói gì với chúng ta. ▪ Chỉ ra điều mà em đã học được thông qua bài học.
19. PHẦN 3. LUYỆN ĐỌC LẠI
20. LÀM VIỆC NHÓM ▪ Luyện đọc lại văn bản “Công chúa và người dẫn chuyện” với giọng diễn cảm. ▪ Chú ý đọc chậm một số từ khó như: Giét- xi, ngưỡng mộ, sân khấu, xấu hổ,.. ▪ Đọc luân phiên cùng với bạn để phát hiện và sửa các lỗi có thể gặp.