Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 25: Tập đọc "Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô"

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 25: Tập đọc "Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô"

1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT!
2. ÔN BÀI CŨ ❖ Các em tự đọc lại 1 đoạn trong bài Làm việc cá nhân “Quê ngoại”, sau đó trả lời những câu hỏi sau: o Ki-a thường mơ thấy những gì về quê ngoại? o Những giấc mơ đó nói lên điều gì về tình cảm của Ki-a với quê hương?
3. Ki-a thường mơ thấy được gặp những người làng Chùa, được ngắm cánh đồng, dòng sông và dãy núi tím xa → Những giấc mơ đó nói lên tình yêu và nỗi nhớ quê da diết của Ki-a. ĐÁP ÁN
4. Các em hãy quan sát tranh chủ điểm (SGK – tr.118) và trả lời câu hỏi: Em thấy bức tranh có gì đặc biệt?
5. Nhận xét, đánh giá về tranh chủ điểm Các bạn nhỏ trong tranh đều hoá trang, có bạn đeo mặt nạ. Các bạn nhỏ thuộc về những quốc gia khác nhau. Có bạn da màu, có bạn da trắng nhưng tất cả đang nắm tay nhau múa hát. Vẻ mặt bạn nào cũng tươi cười, phấn khởi. Bức tranh làm em nhớ đến lễ hội hoa trang.
6. Giới thiệu chủ điểm mới Với chủ điểm Quê hương trong tôi, các em được biết cảnh vật, con người ở mọi miền đất nước. Mỗi vùng miền, quê hương hiện lên với vẻ đẹp khác nhau, thân thương đầy gắn bó. Khép lại chủ điểm đó, các em sẽ được bước ra một không gian mới, có phần lạ lẫm. Trong không gian này, các em sẽ làm quen với cảnh vật, con người, phong tục tập quán ở những quốc gia khác nhau. Từ những bài đọc, các em sẽ nhận ra dù khác nhau về quốc tịch, nhưng con người có chung một ước nguyện đoàn kết để xây dựng một thế giới bình hòa bình, yêu thương. Các em sẽ được trải nghiệm về những điều đó trong chủ điểm Vì một thế giới bình yên.
7. KHỞI ĐỘNG LÀM VIỆC NHÓM ĐÔI Các em thảo luận với bạn và kể những việc con người đã làm để bảo vệ động vật hoang dã
8. Bức tranh mô phỏng lại hình ảnh khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô. Hình ảnh chiếc xe ô tô chậm rãi đi giữa bầy thú hoang dã khiến chúng ta không khỏi tò mò.
9. KHỞI ĐỘNG Các em hãy quan sát tranh minh họa (SGK – tr.113) và nêu cảm nhận của bản thân về những gì em thấy trong tranh.
10. BÀI 25 Tiết 1 – Tập đọc: Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô
11. Hoạt động 1: Đọc văn bản NỘI DUNG Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi BÀI HỌC Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
12. HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC VĂN BẢN
13. GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI o Đọc cả bài thật rõ ràng. o Nhấn giọng ở những từ ngữ, chi tiết miêu tả vẻ đẹp của khu bảo tồn. o Lên giọng ở câu hỏi tu từ cuối bài.
14. Đoạn 1: LUYỆN ĐỌC NỐI Từ đầu đến Di sản thế giới TIẾP CÁC ĐOẠN Đoạn 2: Tiếp theo đến vùng bình nguyên Đoạn 3: còn lại
15. Luyện đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai Ngô-rông gô-rô Tan-da-ni-a UNESCO
16. Cách ngắt giọng ở những câu dài Tên của khu bảo tồn/ được đặt theo tên của miệng núi lửa Ngô-rông-gô-rô,/ một núi lửa lớn nằm trong vườn quốc gia.//
17. Làm việc nhóm (3 HS): Mỗi em đọc luân phiên từng đoạn đến hết bài, sau đó đổi lại. Các em hoàn thành những yêu cầu sau Làm việc cá nhân: Các em hãy đọc nhẩm toàn bài một lượt.
18. HOẠT ĐỘNG 2: TRẢ LỜI CÂU HỎI
19. GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ Khu bảo tồn Vùng đất tự nhiên được thành lập nhằm mục đích bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên như: rừng, động vật hoang dã...
20. GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ Vùng bình nguyên vùng đồng bằng