Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 22: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối

pptx 17 trang Bách Hào 18/08/2025 40
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 22: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_4_bai_22_lap_dan_y_cho_bai_van_mieu_ta.pptx

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 22: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối

  1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
  2. KHỞI ĐỘNG Các em lắng nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát Em yêu cây xanh
  3. BÀI 22 Tiết 3 – Viết: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối
  4. NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Hoạt động 2: Chuẩn bị Lập dàn ý Hoạt động 3: Góp ý và chỉnh sửa dàn ý
  5. HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ
  6. LÀM VIỆC CÁ NHÂN Các em hãy chọn 1 trong 3 đề dưới đây và thực hiện lập dàn ý theo yêu cầu đề bài dựa vào hướng dẫn cho sẵn: Đề 2: Viết bài văn miêu Đề 1: Viết bài văn miêu Đề 3: Viết bài văn miêu tả một cây ở sân tả một cây ăn quả mà tả một cây mà em biết trường đã gắn bó với em yêu thích. qua phim ảnh, sách báo. em và bạn bè.
  7. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN o Chọn 1 trong 3 đề để lập dàn ý. o Chọn một cây để miêu tả: ▪ Cây ăn quả: cam, bưởi, nhãn, sầu riêng, ổi, na, chuỗi, mít...; ▪ Cây bóng mát: bàng, phượng, bằng lăng, xả cù, lộc vừng, đa, tre,...; ▪ Cây hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa lan, hoa giấy...).
  8. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN o Lựa chọn trình tự miêu tả (tả từng bộ phận của cây hay tả đặc điểm của cây theo từng thời kì phát triển). o Quan sát đặc điểm của cây và ghi chép kết quả quan sát.
  9. Hoạt động cả lớp ▪ Các em trao đổi theo nhóm đôi để góp ý kết quả quan sát cây định tả. ▪ Sau đó, đại diện 1 – 2 nhóm HS trình bày kết quả quan sát và nêu trình tự sẽ miêu tả.
  10. HOẠT ĐỘNG 2: LẬP DÀN Ý
  11. LÀM VIỆC CÁ NHÂN: Các em đọc thầm dàn ý được gợi ý (SGK – tr.104) kết hợp dựa vào nội dung đã chuẩn bị, hãy lập dàn ý cho bài văn của mình.
  12. Dàn ý gợi ý Mở bài Giới thiệu cây định tả theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp. − Tả đặc điểm của cây theo trình tự đã lựa chọn. Tập trung vào những đặc điểm đáng chú ý của cây (ví dụ: đặc điểm nổi bật của thân, cành, lá, hoa,...). Thân bài − Tả sự vật, hoạt động có liên quan đến cây (ví dụ: quang cảnh thiên nhiên, hoạt động của con người, các cây xung quanh,...). (Cần lựa chọn từ ngữ miêu tả để làm nổi bật đặc điểm của cây, kết hợp thể hiện tình cảm đối với cây.) Kết bài Nêu cảm nghĩ của em theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.
  13. Lưu ý trước khi lập dàn ý Khi lập dàn ý bài văn miêu tả cây cối, cần tập trung nêu điểm khác biệt của cây, nhấn mạnh những đặc điểm phù hợp với lợi ích của cây (lấy quả, lấy bóng mát, lấy hoa, làm rau,...), có thể nêu lí do em yêu thích cây (nếu chọn để 1), kỉ niệm của cây với em và các bạn (nếu chọn để 2),...
  14. HOẠT ĐỘNG 3: GÓP Ý VÀ CHỈNH SỬA DÀN Ý
  15. HOẠT ĐỘNG NHÓM Về bố cục (mở bài, thân bài, kết bài). Các em làm việc theo nhóm (4 HS) và tiến Về trình tự miêu tả. hành nhận xét, góp ý về dàn ý bài văn của các Về việc lựa chọn những đặc điểm của cây bạn theo những ý sau: để miêu tả. Bổ sung hoặc chỉnh sửa dàn ý (nếu cần).
  16. Ôn lại kiến thức đã học hôm nay NỘI DUNG BÀI HỌC Đọc trước Tiết tiếp theo: Nói và nghe – Kể chuyện Về quê ngoại (SGK – tr.105)
  17. CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!