Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 21: Tập đọc "Những cánh buồm"

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 21: Tập đọc "Những cánh buồm"

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!
2. Các em đọc lại bài “Chiều ngoại ô” và trả lời câu hỏi sau: Nêu ý chính của mỗi đoạn trong bài.
3. Đoạn 1: Chiều hè ngoại ô mát mẻ CÂU TRẢ LỜI và yên tĩnh Đoạn 2: Cảnh vật ngoài ô đẹp và đáng yêu trong ráng chiều Đoạn 3: Chơi thả diều ở ngoại ô thật thú vị và thơ mộng
4. KHỞI ĐỘNG Các em hãy tìm lời giải cho câu đố dưới đây: Bến sông bờ suối là nhà Gọi con, gọi chiếc vẫn là một thôi con thuyền, chiếc Nối hai bờ đỡ xa xôi thuyền, thuyền. Ngày đêm đưa khách đón người qua sông. (Là gì?)
5. Các em hãy quan sát tranh minh họa (SGK – tr.98), đọc nội dung bài đọc và lắng nghe GV giới thiệu về bài.
6. BÀI 21 TIẾT 1 – TẬP ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM
7. Hoạt động 1: Đọc văn bản NỘI DUNG Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi BÀI HỌC Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
8. HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC VĂN BẢN
9. ❖ Cả bài đọc với giọng diễn cảm. GIỌNG ĐỌC ❖ Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả cánh TRONG BÀI buồm, thể hiện tâm trạng, cảm xúc của tác giả và giọng đọc thể hiện sự trìu mến, thiết tha ở những câu so sánh.
10. Luyện đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai mưa tuôn như trút cần cù nhẫn nại
11. Cách ngắt giọng ở những câu dài o Không hiểu lúc ấy/ cánh buồm suy nghĩ gì/ trong khi gió ra sức gào thét/ và mưa tuôn như trút.// o Những ngày lộng gió,/ từ bờ tre làng/ tôi nhìn thấy những cánh buồm căng phẳng như ngực người khổng lồ/ đẩy thuyền đi đến chốn,/ về đến nơi,/ mọi ngả mọi miền,/ cần cù nhẫn nại, suốt năm suốt tháng,/ bất kể ngày đêm.// o Đến nay,/ con người đã có những con tàu to lớn vượt biển khơi,/ nhưng những cánh buồm/ vẫn sống mãi cùng sóng nước và con người.//
12. Đoạn 1: từ đầu đến đó là những cánh buồm Đoạn 2: tiếp theo đến trên cánh đồng LUYỆN ĐỌC Đoạn 3: tiếp theo đến mưa tuôn như trút THEO ĐOẠN Đoạn 4: tiếp theo đến bất kể ngày đêm Đoạn 5: còn lại
13. Làm việc cặp đôi: Mỗi thành viên trong nhóm đọc một phần và đọc nối tiếp đến hết bài. Các em hoàn thành những yêu cầu sau Làm việc cá nhân: Các em hãy đọc nhẩm toàn bài một lượt.
14. HOẠT ĐỘNG 2: TRẢ LỜI CÂU HỎI
15. Các em làm việc theo nhóm và trả lời câu hỏi o Câu 1: Hình ảnh nào được tác giả cho là đẹp nhất khi nghĩ về làng quê của mình? o Câu 2: Cánh buồm được miêu tả thế nào vào mỗi thời điểm? Buổi nắng đẹp Ngày lộng gió Khi dông bão o Câu 3: Em thích cách tả cánh buồm vào thời điểm nào? Vì sao?
16. Các em làm việc theo nhóm và trả lời câu hỏi o Câu 4: Ý nào dưới đây nêu đúng nội dung chính của bài đọc? A. Vẻ đẹp của những dòng sông quê hương. B. Vẻ đẹp của những cánh buồm trên dòng sông quê hương. C. Vẻ đẹp của những con tàu vượt biển khơi. D. Vẻ đẹp của những người lao động cần cù, chăm chỉ. o Câu 5: Nói 2 – 3 câu về cảnh vật ở một nơi mà em yêu thích.
17. Câu 1: Hình ảnh nào được tác giả cho là đẹp nhất khi nghĩ về làng quê của mình? Những cánh buồm là hình ảnh mà tác giả cho là đẹp nhất khi nghĩ về làng quê của mình.
18. Câu 2: Cánh buồm được miêu tả thế nào vào mỗi thời điểm? − Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng. − Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tôi. Buổi nắng đẹp − Có cánh màu trắng như màu áo của chị tôi. − Có cảnh màu xám bạc như màu áo bố tôi đã suốt ngày lam lũ trên cánh đồng. − Những con thuyền phải ghé vào bến. Buồm được hạ xuống. Khi giông bão − Những cánh buồm cuộn tròn nằm trên mũi thuyền. Những cánh buồm căng phồng như ngực người khổng lồ, đầy thuyền đi đến Ngày lộng gió chốn, về đến nơi, cần cù nhẫn nại, suốt năm suốt tháng, bất kể ngày đêm.
19. Giải thích thêm đáp án câu 2 o Mỗi thời điểm, cánh buồm hiện lên với những vẻ đẹp khác nhau. o Dù ở thời điểm nào, vẻ đẹp của cánh buồm cũng gắn với con người. o Trong sắc màu của cánh buồm, tác giả nhìn thấy màu áo lao động cần cù của mẹ, của cha, màu áo tinh khôi của chị. o Tác giả nhìn thấy sự bình yên, thảnh thơi sau chuỗi ngày lao động vất vả của làng quê ẩn sau hình ảnh cánh buồm nằm cuộn tròn trên mui”.
20. Giải thích thêm đáp án câu 2 o Cách so sánh hình ảnh cánh buồm lộng gió với hình ảnh “ngực người khổng lồ” vừa miêu tả đúng hình dáng cánh buồm khi gặp gió vừa tạo liên tưởng thú vị. Cánh buồm cũng mang sức mạnh của người khổng lồ, đẩy thuyền lướt băng băng trên sông đưa thuyền đi đến mọi ngả mọi miền. o Biện pháp nhân hoá, so sánh không chỉ mang đến cho cánh buồm những vẻ đẹp sinh động mà còn tạo được sự gắn bó giữa cánh buồm với con người. Ta như nhìn thấy con người, nhìn thấy cuộc sống lao động thông qua hình ảnh cánh buồm.