Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 17: Tập đọc "Cây đa quê hương"

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 17: Tập đọc "Cây đa quê hương"

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!
2. Các em hãy quan sát tranh chủ điểm (SGK – tr.79) và trả lời câu hỏi: Cho biết bức tranh nói với em điều gì về chủ điểm này?
3. GỢI Ý CÂU Tranh chủ điểm có hình ảnh làng quê mộc mạc và thành phố hiện đại. Giữa 2 không TRẢ LỜI gian đó ngăn cách nhau bởi một dòng sông có cây cầu nối hai bờ sông, nối làng quê với thành phố. Cảnh vật là đêm Rằm Trung thu. Vầng trăng vàng, tròn vành vạnh trên cao toả ánh sáng cho mọi miền: vùng xuôi hay miền ngược, đồng bằng hay hải đảo, thành phố hay nông thôn Đó là quê hương của mỗi người – nơi mình sinh sống và gắn bó.
4. KHỞI ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI o Các em hãy nói 2 – 3 câu giới thiệu về quê hương em hoặc địa phương em. o Sau đó, trả lời câu hỏi: Cảnh vật nào ở đó khiến em nhớ nhất? Vì sao?
5. Các em quan sát và tham khảo một số hình ảnh dưới đây về chủ điểm Quê hương
6. Các em quan sát và tham khảo một số hình ảnh dưới đây về chủ điểm Quê hương
7. Các em hãy quan sát tranh minh họa (SGK – tr.80), đọc nội dung bài đọc và lắng nghe GV giới thiệu về bài.
8. BÀI 17 TIẾT 1 – TẬP ĐỌC: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG
9. Hoạt động 1: Đọc văn bản NỘI DUNG Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi BÀI HỌC Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
10. HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC VĂN BẢN
11. GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI Cả bài đọc với giọng diễn cảm Nhấn giọng ở những từ ngữ cảm xúc của tác giả khi nhớ về cây đa quê hương, nhớ về tuổi ấu thơ.
12. LUYỆN ĐỌC Đoạn 1: Từ đầu đến cây đa quê hương THEO ĐOẠN Đoạn 2: Tiếp theo đến trong cảnh, trong lá Đoạn 3: còn lại
13. Luyện đọc các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai một toà cổ kính nổi lên mặt đất ôm không xuể
14. Cách ngắt giọng ở những câu dài ▪ Trong vòm lá, gió chiều gảy lên những điệu nhạc li kì,/ có khi tưởng chừng như ai cười/ ai nói/ trong cành, /trong lá.// ▪ Đây đó,/ ễnh ương ộp oạp,/ và xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu bắt đầu ra về,/ lững thững từng bước nặng nề,/ nhịp nhàng.//
15. Làm việc nhóm (3 HS): Mỗi HS đọc một đoạn (đọc nối tiếp 3 đoạn), đọc nối tiếp 1 – 2 lượt Các em hoàn thành những yêu cầu sau Làm việc cá nhân: Các em hãy đọc nhẩm toàn bài một lượt
16. HOẠT ĐỘNG 2: TRẢ LỜI CÂU HỎI
17. GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ Cổ kính Chót vót Cũ và có vẻ đẹp (Cao) vượt lên hẳn trang nghiêm những vật xung quanh
18. GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ Lững thững (Đi) chậm, từng bước một.
19. Làm việc theo nhóm và trả lời câu hỏi o Câu 1: Nghĩ về quê hương, tác giả nhớ nhất hình ảnh nào? o Câu 2: Cây đa quê hương được tả như thế nào? o Câu 3: Vì sao tác giả gọi cây đa quê mình là cây đa nghìn năm? o Câu 4: Cây đa quê hương đã gắn bó với tuổi thơ của tác giả như thế nào? o Câu 5: Những chi tiết, hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng đối với em? Vì sao?
20. Câu 1: Nghĩ về quê hương, tác giả nhớ nhất hình ảnh nào? Nghĩ về quê hương, tác giả nhớ nhất hình ảnh cây đa quê hương