Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 16: Tập đọc "Ngựa biên phòng"

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 16: Tập đọc "Ngựa biên phòng"

1. XIN CHÀO CÁC EM! CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
2. ÔN BÀI CŨ Em hãy đọc một số câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao về lòng biết ơn thầy cô giáo.
3. ÔN BÀI CŨ ▪ Một số câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao về biết ơn thầy cô giáo: Tiên học lễ, hậu học văn. Không thầy đố mày làm nên. Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
4. KHỞI ĐỘNG Quan sát tranh và đoán xem những người đang cưỡi ngựa là ai và họ đang làm gì.
5. ▪ Tranh vẽ cảnh núi rừng vùng biên giới. ▪ Có 2 chú bộ đội mặc quần áo, đội mũ bộ đội, đeo súng, đang ngồi trên lưng ngựa phi nhanh đọc theo con đường mòn. ▪ Phía bên này có 3 em học sinh miền núi đeo túi sách, mặc quần áo dân tộc, đang đứng nhìn và vẫy tay chào.
6. TẬP ĐỌC BÀI 16. NGỰA BIÊN PHÒNG
7. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 02 Đọc văn bản Trả lời câu hỏi 03 04 Luyện đọc lại Luyện tập theo văn bản đọc
8. 01 Đọc văn bản
9. TỪ KHÓ lưng ngựa nổi gió rạp mình rừng mù sương
10. GIỌNG ĐỌC ▪ Đọc diễn cảm thể hiện cảm xúc, giọng đọc khỏe khoắn, vui tươi. ▪ Nhấn giọng ở các từ ngữ chỉ hoạt động, cảm xúc của nhân vật.
11. 02 Trả lời câu hỏi
12. CÂU HỎI Câu 1. Chú bộ đội biên phòng đang làm nhiệm vụ gì? Theo em, công việc đó vất vả, gian khổ như thế nào? Câu 2. Hình ảnh ngựa biên phòng được miêu tả như thế nào? Hình ảnh đó gợi cho em cảm nghĩ gì? Câu 3. Chi tiết nào cho thấy chú bộ đội và các bạn nhỏ vùng biên giới rất yêu quý ngựa biên phòng? Câu 4. Theo em, vì sao ngựa biên phòng được yêu quý vậy? Câu 5. Bài thơ này có ý nghĩa gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em. a. Ca ngợi tình cảm và việc làm của các bạn nhỏ đối với ngựa biên phòng. b. Nhắc chúng ta không quên công lao của những chú ngựa biên phòng. c. Khuyên chúng ta biết ơn các chiến sĩ biên phòng bảo vệ biên cương của Tổ quốc.
13. Chú bộ đội biên phòng đang làm nhiệm vụ gì? Theo em, 01 công việc đó vất vả, gian khổ như thế nào? Trả lời: ▪ Các chú bộ đội biên phòng đang cưỡi ngựa đi tuần tra để bảo vệ vùng biên giới. ▪ Công việc này rất vất vả vì bất kể lúc nào (đêm khuya, sáng sớm) và dù thời tiết xấu thế nào (sớm rừng mù sương, đêm đồng giá buốt) các chú vẫn phải làm nhiệm vụ được phân công.
14. Hình ảnh ngựa biên phòng được miêu tả như thế nào? 02 Hình ảnh đó gợi cho em cảm nghĩ gì? Trả lời: ▪ Hình ảnh dùng để miêu tả ngựa biên phòng; phi nhanh như bay; phăm phăm bốn vó như băm xuống mặt đường; chân như sắt thép; vó như có mắt chẳng vấp ngã bao giờ. ▪ Những hình ảnh đầy gợi cảm nghĩ ngựa biên phòng rất đẹp, khoẻ mạnh, dẻo dai, hùng dũng, oai phong, gan dạ...
15. Chi tiết nào cho thấy chú bộ đội và các bạn nhỏ vùng biên 03 giới rất yêu quý ngựa biên phòng? Trả lời: ▪ Tình yêu thương ngựa biên phòng của các chú bộ đội xong việc tuần tra trở về các chú cho ngựa đi thong thả, tay chú vỗ về ngựa đầy yêu thương. ▪ Tình yêu thương ngựa biên phòng của các bạn nhỏ vùng biên giới: đi cất và phơi nhiều cỏ thơm để mùa đông cho các chú ngựa biên phòng.
16. 04 Theo em, vì sao ngựa biên phòng được yêu quý như vậy? Trả lời: ▪ Ngựa biên phòng được yêu quý vì nhờ có chúng, các chú bộ đội biên phòng đã hoàn thành tốt công việc phòng thủ và bảo vệ vùng biên giới, giúp cho chúng ta có cuộc sống bình yên.
17. Bài thơ này có ý nghĩa gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc 05 nêu ý kiến của em. A. Ca ngợi tình cảm và việc làm của các bạn nhỏ đối với ngựa biên phòng. B. Nhắc chúng ta không quên công lao của những chú ngựa biên phòng. C. Khuyên chúng ta biết ơn các chiến sĩ biên phòng bảo vệ biên cương của Tổ quốc. Trả lời: Nhắc chúng ta không quên đóng góp của các chủ ngựa biên phòng và khuyên chúng ta biết ơn các chiến sĩ biên phòng bảo vệ biên cương của Tổ quốc.
18. 03 Học thuộc bài thơ
19. Luyện tập đọc theo nhóm ▪ Đọc lần lượt các khổ của bài thơ. ▪ Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai; ngắt, nghỉ câu đúng chỗ. ▪ Nhận xét bài đọc của bạn để cùng tiến bộ.
20. 04 Luyện tập theo văn bản đọc