Bài giảng Khoa học 4 - Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Nội dung text: Bài giảng Khoa học 4 - Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
2. KHỞI ĐỘNG Hãy cho biết cây lúa có vai trò gì đối với chuỗi thức ăn Cây lúa cung cấp thức ăn cho động vật, đứng đầu chuỗi thức ăn
3. BÀI 30. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN
4. NỘI DUNG BÀI HỌC Thực vật cung Vai trò của thực Cân bằng chuỗi thức cấp thức ăn cho vật trong chuỗi ăn trong tự nhiên con người và thức ăn động vật
5. 01 THỰC VẬT CUNG CẤP THỨC ĂN CHO CON NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT
6. Hoạt động 1.1: Quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi: • Thức ăn của động vật và con người được lấy từ đâu? • Các bộ phận nào của cây ngô có thể được dùng làm thức ăn cho con người và động vật? • Thức ăn của con người và động vật được lấy từ thực vật • Con người: bắp ngô; động vật: thân, lá của cây ngô
7. Gần như tất cả các bộ phận của thực vật đều có thể dùng làm thức ăn cho người và động vật
8. Hoạt động 1.2: Quan sát hình 3 và trả lời các câu hỏi: • “Thức ăn” của cây lúa trong hình là gì? • Thức ăn của gà và cáo là gì?
9. Cây lúa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời, nước, chất khoáng và khí các-bô-níc làm “thức ăn” Con gà trong hình sử dụng hạt lúa làm thức ăn. Con cáo ăn con gà, không ăn lúa
10. Nhận xét về vai trò của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con người và động vật Thực vật tạo ra và cung cấp nguồn thức ăn nuôi sống chính thực vật và các sinh vật khác như con người và động vật
11. 02 VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN
12. Thảo luận nhóm Hoạt động: Quan sát hình 4 và nêu điểm chung của ba chuỗi thức ăn Thực vật đứng đầu chuỗi thức ăn
13. 1. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ các chất nào? 2. Vì sao thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn? 3. Hãy viết và mô tả một chuỗi thức ăn khác có thực vật đứng đầu chuỗi Trả lời 1. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ nước, khí các-bô-níc ở lá cây dưới tác dụng của ánh sáng mặt trời
14. Trả lời 2. Thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi vì thực vật là nhóm sinh vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng để nuôi sống chính nó và các sinh vật khác 3. Cây lúa Chuột Rắn
15. 03 CÂN BẰNG CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN
16. Hoạt động 3.1: Ở cánh đồng trồng khoai tây có một số sinh vật như chuột, rắn,... cùng sinh sống và chúng tạo thành chuỗi thức ăn (hình 5). Theo em: • Nếu khoai tây bị mất mùa, số lượng chuột và rắn sẽ thay đổi như thế nào? • Nếu số lượng rắn bị giảm mạnh do con người khai thác làm thuốc, làm thức ăn thì điều gì sẽ xảy ra với chuột và khoai tây? • Hãy nhận xét về vai trò của thực vật, động vật đối với sự cân bằng chuỗi thức ăn
17. Khoai tây bị mất Nếu số lượng rắn giảm Thực vật cung cấp mùa làm giảm số mạnh sẽ làm tăng số lượng thức ăn cho chuỗi thức lượng chuột, dẫn chuột do không bị rắn ăn ăn, động vật khác duy đến giảm số thịt, làm cho số lượng trì sự cân bằng của lượng rắn khoai tây bị suy giảm chuỗi thức ăn
18. Trong chuỗi thức ăn, khi một sinh vật nào đó bị suy giảm số lượng sẽ dẫn đến làm giảm số lượng của sinh vật ăn nó. Điều này có thể dẫn đến phá hủy toàn bộ chuỗi thức ăn
19. Hoạt động 3.2: Quan sát hình 6 và thực hiện các nhiệm vụ: • Trong ba hoạt động (1, 2 và 3) của con người, hoạt động nào ít gây tác động đến sinh vật? Hoạt động nào gây tác động xấu, ảnh hưởng lâu dài đến các chuỗi thức ăn? • Hoạt động nào trong ba hoạt động trên có thể gây mất cân bằng chuỗi thức ăn? Vì sao? • Hãy đặt tên cho bức tranh
20. Cách đánh bắt cá Hoạt động 2, 3 Hoạt động 1 ít gây tác động gây tác động xấu, ảnh đến sinh vật hưởng lâu dài Hoạt động 2, 3 gây mất cân bằng chuỗi thức ăn vì ngoài đánh bắt cá trưởng thành còn giết hết cá con và sinh vật khác trong môi trường nước