Bài giảng Khoa học 4 - Bài 27: Phòng tránh đuối nước

Nội dung text: Bài giảng Khoa học 4 - Bài 27: Phòng tránh đuối nước

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
2. KHỞI ĐỘNG Em đã bao giờ nghe thông tin hoặc biết về trường hợp có người bị đuối nước chưa? Vì sao người đó bị đuối nước? Em đã nghe thông tin về trường hợp đuối nước, người đó bị đuối nước vì đi bơi mà không có người giám sát
3. BÀI 27. PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC
4. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 Một số việc làm để phòng tránh đuối nước 02 Kĩ năng phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước 03 Nguyên tắc an toàn khi bơi
5. 01 MỘT SỐ VIỆC LÀM ĐỂ PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC
6. Hoạt động 1.1: Quan sát từ hình 1 và cho biết việc làm nào có thể dẫn đến nguy cơ đuối nước. Giải thích vì sao Hình 1a, c, d có nguy cơ dẫn đến đuối nước Vì các bạn bơi ở nơi nguy hiểm, không mặc áo phao, đi khi nước ngập không thể xác định được đường
7. Kể những tình huống khác có nguy cơ đuối nước mà em biết Bơi ở các bể Bơi ở các khu vực Bơi ở hồ, ao, chứa nước không ngập nước khi mưa đập nước có nắp đậy
8. Hoạt động 1.3: Việc làm của những người trong hình 2 có ích lợi gì? Vì sao? Hoạt động 1.4: Kể những việc làm khác để phòng tránh đuối nước
9. Những việc làm giúp phòng tránh đuối nước: • Hình 2a: Học sinh nên tập bơi từ nhỏ và nên tập ở cơ sở trường lớp • Hình 2b: Rào kín xung quanh các khu vực ngập nước • Hình 2c: Đặt biển để cảnh báo mọi người không đi lại gần khu vực nguy hiểm • Hình 2d: Thực hiện an toàn khi đi đường thủy
10. Các việc làm khác để phòng tránh đuối nước như: Không đi lại nơi Không lại gần, Không được tắm, ngập nước chơi ở các bể bơi ngoài sông, suối chứa nước mà không có người lớn đi kèm
11. Những việc nào nên làm, việc nào không nên làm để phòng tránh đuối nước? Nên làm • Học bơi và bơi ở những nơi an toàn • Thực hiện các quy định an toàn khi tham gia giao thông đường thủy • Che chắn bể chứa nước, rào kín ao, khu vực ngập nước Không nên làm • Chơi đùa gần, đi bơi ở hồ, ao, sông, suối, biển • Đi qua, lại gần nơi có dòng nước lớn, các nơi ngập nước
12. 02 KĨ NĂNG PHÁN ĐOÁN TÌNH HUỐNG CÓ NGUY CƠ DẪN ĐẾN ĐUỐI NƯỚC
13. Quan sát hình 3 và cho biết: • Em nhỏ muốn điều gì? • Người chị có suy nghĩ, việc làm như thế nào? Em nhỏ muốn đi bơi Người chị đã phân tích các tình huống có thể xảy ra và ngăn không cho em đi bơi
14. Nêu các bước phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước • Quan sát • Phân tích thông tin qua quan sát • Dự đoán nguy cơ có thể xảy ra • Đưa ra cách ứng xử
15. Quan sát hình 4 và thực hành kĩ năng phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước Nước suối dâng cao và chảy xiết, không có người lớn đi cùng, không có phao cứu hộ, → có thể xảy ra đuối nước → không nên lội qua Đóng vai thể hiện tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước và cách ứng xử trong tình huống đó
16. 03 NGUYÊN TẮC AN TOÀN KHI BƠI
17. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: • Nên bơi khi nào? • Cần làm việc gì trước khi xuống nước? • Không nên làm việc gì trong khi bơi?
18. Nên bơi ở những nơi an toàn, có phương tiện cứu hộ và Không nên: xuống bể bơi một người lớn giám sát mình khi không có người bảo hộ, giám sát; nô đùa, nghịch trong khi bơi; nhảy cắm đầu; bơi khi trời Cần tắm tráng, khởi động trước mưa, sấm chớp, trời tối, giữa trưa khi xuống nước, giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân
19. • Tự nhận xét về việc thực hiện “Nguyên tắc an toàn khi bơi hoặc tập bơi” của em • Viết “Cam kết” và thực hiện Thỉnh thoảng còn đi bơi Cam kết: không xuống bể bơi một mình, không có người một mình khi không có người giám sát; còn nô đùa, giám sát; không nô đùa, nghịch trong khi bơi nghịch trong khi bơi,
20. TRÒ CHƠI HÁI TÁO