Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Chủ đề: Quê hương em tươi đẹp - Tuần 30, Tiết 2: Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Chủ đề: Quê hương em tươi đẹp - Tuần 30, Tiết 2: Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!
2. KHỞI ĐỘNG LÀM VIỆC THEO NHÓM ➢ Các em xem đoạn video sau về thực trạng xâm hại cảnh quan trong thời gian gần đây và đưa ra các dấu hiệu xâm hại cảnh quan vừa quan sát được.
3. KẾT LUẬN Một số dấu hiệu của việc xâm hại cảnh quan hiện nay như: Rác vứt không Đọng nước Viết, vẽ bậy đúng chỗ
4. KẾT LUẬN Một số dấu hiệu của việc xâm hại cảnh quan hiện nay như: Vi phạm nội quy đã để ra tại Leo trèo, giẫm lên cây cỏ các khu vực cảnh quan
5. CHỦ ĐỀ. QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP Tuần 30 – Tiết 2: Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên
6. Hoạt động 1: Chia sẻ những điều em quan sát được về cảnh NỘI DUNG quan thiên nhiên ở địa phương BÀI HỌC Hoạt động 2: Lập kế hoạch khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
7. Hoạt động 1: Chia sẻ những điều em quan sát được về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
8. Các em chia sẻ với bạn trong nhóm về những điều mình quan sát được trong chuyến đi tham quan cùng lớp và người thân.
9. Mỗi nhóm trao đổi với nhau và thực hiện những nhiệm vụ sau: o Kể tên địa danh em đã đến. THẢO LUẬN o Chia sẻ những điều em quan sát được: THEO NHÓM ▪ Cảnh quan được chăm sóc cẩn thận, chu đáo hay cảnh quan đang bị phá hoại? ▪ Liệt kê các dấu hiệu cụ thể.
10. Mỗi nhóm trao đổi với nhau và thực hiện những nhiệm vụ sau: o Suy nghĩ về việc làm thế nào để duy trì THẢO LUẬN tình trạng cảnh quan thiên nhiên được THEO NHÓM chăm sóc hoặc để phê phán, cảnh báo, khắc phục tình trạng cảnh quan bị phá hoại.
11. HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP Đại diện 1 – 2 nhóm lên trình bày cảm nghĩ của mình khi chứng kiến cảnh quan thiên nhiên được chăm sóc hoặc bị tàn phá. Các nhóm còn lại góp ý và bổ sung ý kiến
12. KẾT LUẬN o Hiện nay, rất nhiều cảnh quan thiên nhiên xung quanh chúng ta đã được chăm sóc, bảo vệ. o Tuy nhiên, vẫn có không ít cảnh quan bị xâm hại. Chúng ta cần lưu ý để góp sức tiếp tục những hoạt động chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
13. Hoạt động 2: Lập kế hoạch khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
14. Hoạt động nhóm o Các nhóm lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên để thực hiện khảo sát. o Sau đó, thảo luận với nhau để xây dựng các tiêu chí khảo sát, Phiếu khảo sát theo gợi ý (SGK – tr.76).
15. LƯU Ý Các nhóm trình bày Phiếu khảo sát của nhóm mình sao cho khoa học và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên.
16. Sau khi hoàn thành xong Phiếu khảo sát, các nhóm thống nhất với nhau thời gian khảo sát và chuẩn bị đồ dùng mang theo. Yêu cầu
17. KẾT LUẬN Việc khảo sát giúp chúng ta quan sát kĩ cảnh quan thiên nhiên và đề xuất được những việc có thể làm để góp phần cùng người lớn chăm sóc cảnh quan.
18. Ôn lại các kiến thức đã học ngày hôm nay. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thực hiện khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên theo nhiệm vụ được phân công, có sự hỗ trợ của người thân.
19. CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE, TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI!