Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch ? Là biết xác định nhiệm vụ, xắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc thực hiện đầy đủ có hiệu quả, có chất lượng. Câu 2: Em hãy nêu một số biểu hiện về sống và làm việc có kế hoạch. Bạn Hân đang làm việc nhà theo kế hoạch, bạn Thùy đến rủ Hân đi chơi, nhưng Hân không đi để làm tốt kế hoạch của mình.
2. Ở lớp 6 chúng ta đã học 4 nhóm quyền về trẻ em, đó là những quyền nào ? Quyền sống còn Quyền được bảo vệ 4 nhóm quyền: Quyền phát triển Quyền tham gia
3. Bài 13 TIẾT 21: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM 1 TRUYỆN ĐỌC Một tuổi thơ bất hạnh Tôi gặp em khi đến thăm trường giáo dưỡng. Đó là một em bé nhanh nhẹn, vui tính, có đôi mắt to thông minh. Khi được hỏi vì sao lại ở đây, em đã kể cho tôi nghe về tuổi thơ của mình.
4. Khi mới sinh cha mẹ đặt tên em là Phan Văn Thái. Lúc trở thành trẻ bụi đời, đồng bọn gọi em là Ba Chẽ, bởi sau một lần đánh nhau, một bàn tay em chỉ còn 3 ngón. Với cái tên ấy đã nói lên cuộc sống phiêu bạt, bất hạnh của Thái. Đến nay, em mới tròn 13 tuổi, nhưng tuổi thơ của em đã đầy những bất hạnh, tủi hờn và cả tội lỗi. Năm em lên 4 tuổi, bố mẹ li hôn, cả hai đều bỏ em đi tìm hạnh phúc riêng. Em được bà ngoại nuôi dưỡng, khi bà già không đủ sức làm nuôi cháu nữa, em phải rửa bát thuê kiếm sống. Chứng kiến cảnh làm lụng vất vả của chú bé đang tuổi cắp sách đến trường, một bà tốt bụng đã đem em về nuôi, bỏ lên Hà Nội và trở thành kẻ bụi đời chuyên cướp giật ở cầu Long Biên. Phải mất một thời gian các trinh sát mới bắt quả tang cậu bé đã gây bao nhiêu phiền toái cho khách qua cầu. Tại cơ quan Công an, Thái thú nhận : ‘‘ Mỗi ngày cháu tham gia cướp giật ở cầu Long Biên từ một đến hai vụ. Số tiền cướp được dùng để ăn uống, tối đến cháu ngủ ở ngủ ở gầm cầu.’’ Tôi hỏi em : ‘‘Ở đây thế nào ?’’. Em hồn nhiên trả lời : ‘‘Thích lắm chú ạ. Cháu được ăn uống đầy đủ, đuọc đi học, lại chẳng phải lo tìm chỗ ngủ mỗi khi trời mưa.’’
5. Bài 13 TIẾT 21:QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM 1 TRUYỆN ĐỌC Một tuổi thơ bất hạnh Hoàn cảnh nào đã dẫn tới hành vi vi ? phạm pháp luật của Thái ?
6. Bố mẹ li hôn khi Thái mới 4 tuổi Hoàn cảnh Bố mẹ đi tìm hạnh phúc riêng của Thái: Thái ở với bà ngoại già yếu Thái phải làm thuê vất vả
7. Thái không được hưởng những quyền gì so với ? các bạn cùng lứa tuổi ? => Thái không được hưởng quyền: Được cha mẹ chăm sóc và dạy bảo Được đi học
8. Thái đã thay đổi như thế nào sau khi vào ? trường giáo dưỡng ? Nhanh nhẹn Vui tính Đôi mắt to, thông minh
9. Chăm sóc Chăm sóc Được khai sinh Đi học Vui chơi
10. Qua sự tìm hiểu lúc nãy, em đã rút ra được điều gì về trẻ em ? Kết luận: Trẻ em phải được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục đầy đủ để phát triển một cách toàn diện.
11. Bài 13 TIẾT 21: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM 2 NỘI DUNG BÀI HỌC
12. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam I. Truyện đọc: II. Nội dung bài học: 1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em a) Quyền được bảo vệ: - Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. - Trẻ em được nhà nước tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự.
13. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam II. Nội dung bài học: 1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em b) Quyền được chăm sóc: - Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được -bảo Trẻ vệ em sức không khỏe, nơi được nương sống tựa chung được với nhà cha mẹ và đượcnước, hưởng xã hội, sự tổ chăm chức sócchăm của sóc. các thành viên trong gia đình. - Trẻ em tàn tật, khuyết tật được nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị, phục hồi chức năng.
14. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam II. Nội dung bài học: 1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em c) Quyền dược giáo dục - Trẻ em có quyền được học tập, được dãy dỗ - Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao..v..v..
15. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam II. Nội dung bài học: 2. Bổn phận của trẻ em: a) Đối với gia đình: - Vâng lời ông bà, cha mẹ. - Yêu quý, kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị. - Chăm chỉ, có ý thức tự giác học tập. - Tích cực giúp đỡ gia đình
16. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam II- Nội dung bài học: 2 - Bổn phận của trẻ em: b) Đối với xã hội: - Lễ phép với người lớn tuổi. - Yêu quê hương, đất nước. - Có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc. - Tôn trọng và chấp hành đúng pháp luật (không hút thuốc, đánh bạc, uống rượu hoặc sử dụng chất kích thích có hại cho sức khỏe ...)
17. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam II. Nội dung bài học: 3.Trách nhiệm của gia đình, Nhà nước, xã hội: - ChaNhà mẹnước hoặc và xãngười hội đỡtạo đầumọi là điều người kiện trướctốt nhất tiên để chịu bảo tráchvệ quyền nhiệm lợi về của việc trẻ bảoem, vệ,có chămtrách nhiệmsóc, nuôi chăm dạy sóc, trẻ giáoem, tạodục điều và bồi kiện dưỡng tốt nhấtcác em cho trở sự thành phát triểncông củadân trẻ có em.ích cho xã hội.
18. Tiết 21: Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam III . Bài Tập a) Trong các hành vi sau, theo em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em ? (1) Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến tuổi đi học mới làm khai sinh ; (2) Đánh đập, hành hạ trẻ ; (3) Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng ; (4) Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống ; (5) Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện ; (6) Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc.